SUPUESTOS TEÓRICOS
Son paradigmas de la investigación científica
CUALITATIVOS
Sustenta de manera teórica la investigación, en la cual creemos que podemos transformar la realidad
Existe variedad de concepciones o marcos de interpretación.
Es investigativa y holística, el investigador considera todas las miradas
Todo el mundo tiene una manera diferente de ver el mundo, el contexto social y eventos
Mediante la observación y la experiencia aplicando métodos de investigación los cuales caen en paradigmas o supuestos
Ontológicos
Que tipo de cosas reconocemos que existen
Significado que una persona atribuye a sus expresiones.
Se debe tener en cuenta el proceso de la historia y la tradición para su proceso de comprender e interpretar.
Se genera conocimiento luego de haber tenido una estricta descripción de todos los lados de los juicios.
Se abstiene de prejuicios y teorías previas con la finalidad de basarse en la experiencia y su legitimidad..
La verdad surge de la realidad que se genera por si misma.
La realidad depende de la interpretación y el contexto en el que se vive.
La génesis del conocimiento emerge de un ambiente natural y real.
Son realidades que varian de contenido debido a las individualidades y grupos colectivos.
Epsitemológicos
La manera como se acepta y se considera válido el conocimiento.
Se nutre de la hermenéutica, fenomenología y el interaccionismo simbólico.
Valora el significado de las expresiones de acuerdo a las condiciones históricas.
Para comprender un texto histórico hay que interrelacionar el pasado con el presente.
La persepcion de la realidad es el modo en el cual se enfoca el estudio del sujeto.
No se excluye lo que presenta la ciencia solo se acepta.
Rechaza postulados del realismo, empirismo y positivismo.
Los actores sociales son seres libres y autónomos ante la simple voluntad de manipulación y dominación.
Los fenómenos dan especial sentido a la evidencia de la vida cotidiana que se hacen comprensibles debido a los distintos puntos de vista.
La realidad emerge del sujeto y de su historia.
Metodológicos
La estretegia teórica - metodológica de la investigación
Lógica deductiva.
Las categorías se producen en el proceso de investigación.
Se comprende el fénomeno a partir de patrones y teorías.
Se construye desde un proceso que va desde lo mas abstracto hasta lo más concreto.
Un recorte de la realidad que responde el marco del investigador.
El problema de la investigacion es un conjunto articulado de preguntas.
Método por el cual podemos obtener los conocimientos de la realidad.
El investigador no se olvida de apartar sus dogmas o perspectivas y presta atención al significado que las personas atribuyen a situaciones de la vida cotidiana.
Factores que garantizan el éxito del proyecto
Suposiciones o ideas asumidas para resolver el probelma de investigación.
CUANTITATIVOS
Recolecta datos para probar una hipótesis
Datos númericos y estadísicos que estableccn patrones de comportamiento
Parte de una idea delimitada que se derivan objetos y preguntas de observación
Buca echos o causa de los fenómenos sociales sin ser subjetivos
Orientado hacia el resultado
No fundamenta la realidad ,esta orientado hacia la verificación, inferencial e hipotético y deductivo
Intentar tener alcances de formular principios generales reafirmandolas en base a supuestos
Ontológico
Realismo ingenuo y crítico
La realidad social en consevible, como una cosa.
Es real solo que de un modo imperfecto y probabilístico.
Es la naturaleza de la realidad investigativa.
Es la creencia que mantiene el investigador la realidad.
Es posible aprender de la realidad.
Epistemológico
Objetiva en los resultados
Se enfoca en leyes naturales inmutables.
Su investigación es suceptible de revisión.
Se forma sobre fundamentos utilizados para adiquirir conocimiento.
Dualista positiva
Resultados=Verdad
Modificada, Objetivista
Resultados=Problabemente verdad
Metodológico
Modo en que se obtiene el conocimeinto de diha realidad
Existe una diferencia entre el observador y el observado.
Análisis por variables.
Predonmina el método deductivo.
Técnicas cuantitativas sin dejar las cualitativas.
Esperimentadora y manipuladora.
Verificación de la hipótesis
Medicion reactiva y controlada