TEMAS DE EVALUACIÓN DE PRIMER AÑO

TEMAS DE EVALUACIÓN DE PRIMER AÑO

GLASGOW

GLASGOW

La Escala de Coma de Glasgow (en Inglés Glasgow Coma Scale (GCS)) es una escala de aplicación neurológica que permite medir el nivel de conciencia de una persona. Una exploración neurológica de un paciente con traumatismo craneoencefálico debe ser simple, objetiva y rápida. La evaluación del nivel de conciencia es el parámetro más importante que debe tenerse en cuenta. Han de evitarse términos ambiguos como estuporoso, somnoliento, inconsciente o comatoso, que son subjetivos y no permiten tener la certeza del curso clínico del paciente

TÉCNICAS DE MOVILIZACIÓN 
DEL PACIENTE

TÉCNICAS DE MOVILIZACIÓN
DEL PACIENTE

Flexionar: Doblar una persona el cuerpo o una parte de él.

Trastorno: Cambio o alteración que se produce en la esencia o las
características permanentes que conforman una cosa o en el desarrollo normal de
un proceso.

Contrapeso: Peso que ejerce una fuerza opuesta a otra.

Prevenir: Tomar precauciones o medidas por adelantado para evitar un daño, un
riesgo o un peligro.

Supino: es una posición anatómica del cuerpo humano que se
caracteriza por: Posición corporal acostado boca arriba.

EXÁMEN FÍSICO GENERAL

EXÁMEN FÍSICO GENERAL

Faneras: Las faneras son estructuras complementarias y visibles
sobre la piel o que sobresalen de ella.

Biotipologia: es la ciencia que estudia al ser humano de manera a partir de su tipo
constitucional o biotipo.

Marcha espastica: se ve en paciente con hipertonía con tipo piramidal, en esclerosis
multiple.

Marcha antialgica:  a aquella alteración en el desplazamiento o apoyo
normal de las piernas y pies que debe hacer el enfermo debido al
dolor que una lesión del tipo que fuere le produce si intenta
caminar de forma normal