TEORÍA CONDUCTISTA
Se denominaban estudios
Lenguaje infantil
Conductista
Desarrollo del lenguaje
Puede ser aprendido mediante un estímulo y la respuesta subsiguiente.
Combinación de varias secuencias de estímulos y respuestas.
Esta centrado en los aspectos formales y estructurales.
Limitaciones
Lenguaje como una conducta aprendida
Las conductas más complejas, se aprenden por encadenamiento o modelado.
Conducta verbal
Gramática
Condicionamiento operante
Teoría estrictamente conductista de la adquisición del lenguaje
(Chomsky)
Los niños sólo suelen imitar estructuras
La función autoclítica no tiene una explicación eficaz del desarrollo sintáctico.
Estrategia de aprendizaje del lenguaje
Se identificaban
Formas del lenguaje
Partes del habla
Se clasifican categorias
Tipos de fase
Objetivo
Clase
Medir
Frecuencia de la conducta lingüistica