Tipologías de redes existentes, las TIC y sus modalidades.
Conocimiento
Base de las Redes
Datos- Información
Tecnología - Innovación
Stward y Conway (1996)
Redes de recreación
Redes profesionales
Redes científicas
Redes de usuarios
Redes de amistad
Freeman
Jonint Ventures
Corporaciones de investigación
Investigación empírica
Clases de redes
Redes
Potencian el Intercambio de Información
Maxima Expresion del Conocimiento
Crean espacios de Interrelación
Posibilitan una comunicación fluida
Redes de Informacion permiten el dominio de habilidades
Intercambio de conocimientos e informacion especializada
Gestion Comunicacional
Genera ventaja Competitivas
Broadbent
Uso
Explotación
Aplicación
Holística- Integradora
van der Spek
Actividades orientadas para cumplir objetivos
Uso de las redes en educación
son
Innovaciones tecnológicas que han permitido nuevos canales y formas de comunicación.
Fuentes de información y difusión para instituciones educativas, docentes y estudiantes.
Relacionadas con Microblogging.
clasificación
Por su constante evolución y adaptación han llegado a plataformas multifunción.
HARO (2010): REDES SOCIALES ESTRICTAS: servicios centrados en la relación entre personas. Redes estrictas con aplicación educativa.
HORIZONTALES: no cuentan con objetivos específico. Redes existentes a las que se incorporan los usuarios. sitios web Facebook, Twitter, Google, etc.
VERTICALES: software para instalar (Elgg, Oxwall, Buddypres, StatusNet), objetivo específico como las educativas permiten conexión entre personas, son redes creadas por los usurios. Edmodo, Eduka Network, Redalumnos, Social Go.
Servicios 2.0
Servicios centrados en objetivos más relacionados entre las personas. Edu 2.0, Moodle (no exactamente 2.0), Linkedin, Xing, SlideShade
Profesionales
tienen un público específico. Linkedin, Research gate, Academia.edu, etc.
Redes de contenido
objetivo es compartir información de diferentes contenidos. Youtube, Instagram, Vine, etc.
Aulas virtuales
combinan herramientas sociales y de interacción de contenido. Edmodo, Twiducate.
Las TICs en las diferentes modalidades de enseñanza/aprendizaje
Teleformación / E- learning
Formación en red, aprendizaje
virtual, formación virtual, aprendizaje on-line- e
Roles
Profesor pasa de transmisor de
conocimientos a tutor o guía del proceso de aprendizaje de los estudiantes.
La tutorización
Dinamizador social.
Planificador y organizador.
Seguimiento del nivel de actividad (grupal e individual)
Apoyo técnico y administrativo
Facilitador y dinamizador del aprendizaje.
Evaluación de las actividades
El alumno pasa a dirigir su propio proceso de aprendizaje,
apoyándose en el profesor y compañeros para conseguir alcanzar los objetivos del
mismo.
Apoyo en la enseñanza presencial
Elemento de mediación en la enseñanza a distancia
Complemento y elemento de mediación en la enseñanza semipresencial
F. J. García (2005) lo define como "capacitación no presencial que, a través de
plataformas tecnológicas, posibilita y flexibiliza el acceso y el tiempo en el proceso de
enseñanza-aprendizaje
Redes de Conocimiento
Belly
Existen comunidades que comparten experiencias
Creación- Evolución
Comunidades Virtuales
Se forman por Intereses- Objetivos
Lorente
entornos basados en web que agrupan personas temática específica