TIPOS DE INVESTIGACIÓN BY DIONISIO CRUZ

Distintos objetivos

En Función del Proposito

Basica

Principal Objetivo: Obtencion de conocimientos

Aplicada

Enfocada en establecer estrategias que permitan lograr el objetivo establecido, permitiendo una verdadera transformación en nuestra calidad de vida.

Investigacion Aplicada

Exploratoria

Indaga temas en concreto que no han sido analizados profundamente

Explicativa

Expone toda información detallada, cualidades y especificaciones de un elemento o fenómeno

Descriptiva

Intenta Determinar todas las características, generando en el investigador las capacidades de evaluar y exponer las particularidades del fenómeno en estudio.

Correlacional

Estudia la relación entre dos o más variables dependientes e independientes que pueden estar afectando al fenómeno estudiado.

Diversos Datos

Naturaleza de datos e informacion

Cualitativa

obtención de datos basados en la observación, centrados en aspectos descriptivos, permitiendo la descripción de sucesos complejos.

Cuantitativa

Se basa en el estudio y análisis mediante diferentes procedimientos sustentados en la medición y basados en estadística.

Medios para obtener datos o Experimentales

Documental

Actividad dedicada a reunir, seleccionar y analizar datos para el estudio de un fenómeno determinado y
manifestaciones de la realidad social, que existe con
independencia de la acción del investigador

Campo

Es el proceso que utilizando el método científico permite obtener nuevos conocimiento apoyado con información y datos que provienen de entrevistas, cuestionarios, encuestas, observaciones, bitácoras y diarios de campo

Laboratorio

comprende la observación minuciosa y detallada de un fenómeno en un sitio especialmente previsto para llevar a cabo dicha tarea. Donde se ejerce el máximo control en escenarios no naturales, dificultando la validez externa.

Segun Naturaleza

Manipulación de Variables

Experimental

Basada en la manipulación de variables en condiciones controladas replicando un fenómeno en concreto. Permite establecer diferentes hipótesis y contrastarlas a través de un método científico.

Cuasi-experimental

No permiten el control propiamente dicho de la varianza externa, semejante a la experimental salvo que no posee un control total sobre las variables.

No Experimental

Sucede cuando el investigador se limita únicamente a observar los acontecimientos sin intervenir. Entonces las variables que forman parte de un suceso determinados no se pueden controlar.

Inferencia

Metodo deductivo

Parte de lo general a lo especifico. Este comienza dando paso a los datos en cierta forma validos, para llegar a una deducción a partir de un razonamiento de forma lógica o suposiciones.

Método Inductivo

Proceso científico que obtiene conclusiones generales a partir de premisas particulares. El análisis permiten llegar a conclusiones más o menos verdaderas.

Metodo hipotetico-deductivo

Consiste en tomar unas aseveraciones en calidad de hipótesis y en comprobar tales hipótesis deduciendo de ellas, junto con conocimientos de que ya disponemos, conclusiones que confrontamos con los hechos.

Método analítico

Método de investigación que consiste en la desmembración de un todo, descomponiéndolo en sus partes o elementos para observar las causas, la naturaleza y los efectos.

Método sintético

Proceso de razonamiento donde se reúnen datos que deben analizarse, organizarse y ponerse a prueba para ser comprendidos a la luz de una hipótesis que se plantea como suposición.

Método estadístico

Consiste en una secuencia de procedimientos para el manejo de los datos cualitativos y cuantitativos de la investigación.

Método etnográfico

Método de investigación que consiste en observar las prácticas culturales de los grupos sociales y poder participar en ellos para así poder contrastar lo que la gente dice y lo que hace.

Metodos Especificos

Estadistico

Se recaban datos para ser organizados y expresados en cifras o tazas.

Observacion

Los fenómenos son observados de manera sistemática y detallada para después analizarlo.

Experiencia

Analiza las alteraciones provocadas por un elemento no contemplado previamente.

Nivel de Conocimiento

Periodo Temporal

Longitudinal

Consiste en estudiar y evaluar a las mismas personas por un período prolongado de tiempo. Permite ver la evolución de las características y variables observadas.

Transversal

Se centra en la comparación de determinadas características o situaciones. Los datos de cada sujeto representan un momento en el tiempo.

De acuerdo al tiempo

Sincronicas

Estudia fenómenos que se dan en el momento o en un periodo corto de tiempo

Diacronicas

Estudia fenómenos que se dan en un periodo largo, con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir.