Transtornos de la infancia y adolescencia

RETRASO
MENTAL

TRASTORNO DE
APRENDIZAJE

Rendimiento escolar
inferior en referencia a
la edad, grado escolar.

F81.0 Trastorno de la lectura [315.00]
Criterios
A. Rendimiento lectura < normal
B. Rendimiento académico/vida
cotidiana pobre en relación A.
C. Si > Déficit sensorial entonces
mayor dificultad

F81.2 Trastorno del cálculo [315.1]
Criterios
A. Rendimiento cálculo < normal
B. Rendimiento académico/vida
cotidiana pobre en relación A.
C. Si > Déficit sensorial entonces
mayor dificultad

F81.8 De la expresión escrita [315.2]
Criterios
A. Habilidades escritura < normal
B. Rendimiento académico/vida
cotidiana pobre en relación A.
C. Si > Déficit sensorial entonces
mayor dificultad

F81.9 No especificado [315.9]
Deficiencia en las
tres áreas, interfieren
rendimiento académico

TRASTORNO DE
HABILIDADES
MOTORAS

F82 Alteración en desarrollo
en coordinación motóra [315.4]

Criterios
A. Coordinación motora < Normal
B. Criterio A interfiere vida cotidiana
y rendimiento académico
C. No hay enfermedad médica asociada
D. Si hay retraso mental mayor dificultad

TRASTORNO
DE LA COMUNICACIÓN

F80.1 Lenguaje Expresivo [315.31]
Deficiencia de este tipo
de comunicación expresiva.

F80.2 Mixto receptivo-expresivo [315.31]
Alteración tanto expresiva como
receptiva de la comunicación.

F80.0 Fonológico [315.39]
Incapacidad usar sonidos
del habla (edad/idioma)

F98.5 Tartamudeo [307.0]
Trastorno de la fluidez normal
y estructuración temporal del habla.

F80.9 No especificado [307.9]
Trastorno de la voz (calidad,
volumen, tono)
No cumple con ningún criterio
de los anteriores

TRASTORNO
GENERALIZADO
DEL DESARROLLO

Perturbación grave y generalizada
de varias áreas del desarrollo:
-Habilidades para la interacción social,
-Habilidades para la
comunicación o la presencia de comportamientos, intereses y actividades estereotipados.

F84.0 Trastorno autista [299.00]
Desarrollo anormal, deficiencia en
interacción y comunicación social.

F84.2 Trastorno de Rett [299.80] Desarrollo de múltiples déficit específicos tras un período de funcionamiento normal después del nacimiento.

F84.3 Desintegrativo infantil [299.10]
Regresión en múltiples áreas de actividad
tras un período de por lo menos 2 años

F84.5 Trastorno de Asperger [299.80]
Alteración grave y persistente de la
interacción social

TRASTORNO
POR DÉFICIT
DE ATENCIÓN

-F90.0 Con hiperactividad, tipo combinado[314.01]
-F90.8 Con hiperactividad, tipo con predominio
del déficit de atención [314.00]
-F90.0 Con hiperactividad, tipo con predominio
hiperactivo-impulsivo [314.01]
-F90.9 Con hiperactividad no especificado
[314.9]

F91.8 Trastorno disocial [312.8]
Patrón de comportamiento persistente y
repetitivo en el que se violan los derechos básicos de los otros

F91.3 Trastorno negativista desafiante [313.81] Patrón recurrente de comportamiento
negativista, desafiante, desobediente y hostil, dirigido a las figuras de autoridad

F91.9 Trastorno de comportamiento perturbador no especificado [312.9]

TRASTORNO
POR INGESTIÓN

F98.3 Pica [307.52]
Ingestión persistente de
sustancias no nutritivas
durante un período de
por lo menos 1 mes

F98.2 Trastorno de
rumiación [307.53]
Regurgitación y nueva
masticación
repetidas de alimento

F98.2 Trastorno de la
ingestión alimentaria
de la infancia o la niñez
[307.59]
Incapacidad persistente
para comer adecuadamente

TRASTORNO
DE TICS

F95.2 Trastorno de la
Tourette [307.23]
Los tics motores múltiples
y uno o más tics vocales

F95.1 Trastorno de
tics motores o vocales
crónicos [307.22]
Presencia de tics
motores o de tics vocales,
pero no de ambos

F95.0 Trastorno de
tics transitorios [307.21]
Presencia de tics motores
simples o múltiples y/o de
tics vocales

F95.9 Trastorno de tics
no especificado [307.20]

TRASTORNO DE
LA ELIMINACIÓN

Encopresis

R15 Con estreñimiento e incontinencia
por rebosamiento [787.6]

F98.1 Sin estreñimiento ni
incontinencia por rebosamiento [307.7]

F98.0 Enuresis (no debida a una enfermedad médica) [307.6]

OTROS
TRASTORNOS

F93.0 Trastorno de ansiedad
por separación [309.21]
Ansiedad excesiva concerniente al alejamiento del hogar o de aquellas personas a quienes el sujeto está vinculado

F94.0 Mutismo selectivo [313.23]
Incapacidad persistente de hablar en
situaciones sociales específicas

F98.4 Trastorno de movimientos estereotipados [307.3]
comportamiento
motor repetitivo, que suele parecer impulsivo y no es funcional

F98.9 Trastorno de la infancia,
la niñez o la adolescencia
no especificado [313.9]

Capacidad intelectual
inferior al promedio

Criterios

A. Capacidad intelectual
inferior, CI =< 70

B. Déficit actividad actual

C. Inicio < 18 años

Subtipos
F70.9 Retraso mental leve [317]
F71.9 Retraso mental moderado [310.0]
F72.9 Retraso mental grave [318.1]
F73.9 Retraso mental profundo [318.2]
F79.9 De gravedad no especificado [317]

Yessica Alexandra Méndez Gómez
ID. 00381999
Modelos de Intervención
Psicología VIII
Uniminuto