Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
es
un trastorno del neurodesarrollo que impacta significativamente el funcionamiento diario (Rosselli et al., 2010).
caracterizado por
- Inatención
- Hiperactividad
- Impulsividad
(Rosselli et al., 2010).
afectando
el funcionamiento académico, social y emocional e involucra alteraciones en procesos cerebrales y cognitivos claves (Arango et al., 2017).
por lo tanto
para una comprensión integral del TDAH, es necesario analizarlo desde tres dimensiones interrelacionadas:
Neurobiología del TDAH
implica
factores biológicos y neurológicos en el desarrollo del TDAH incluye una interacción compleja (Muñoz et al., 2016)
de factores como:
- Genética
- Ambiente
- Neuroquímica
- Neuroanatomía
(Muñoz et al., 2016.)
implica alteraciones en:
Estructuras cerebrales
como
Corteza prefrontal
Ganglios basales
Cerebelo
Redes neuronales distribuidas (tálamo, amígdala, hipocampo)
Neurotransmisores
como
Dopamina
Norepinefrina
Serotonina y Glutamato (en estudio)

Aspectos Neuropsicológicos del TDAH
hacen
referencia a las alteraciones en las funciones cognitivas que regulan la atención, el comportamiento y las emociones (Carboni, 2018).
involucra
Déficits principales
Atención sostenida y selectiva
Disfunción ejecutiva
Memoria de trabajo limitada
Inhibición de respuestas afectada
Falta de flexibilidad cognitiva
Procesamiento temporal alterado
Implicaciones cotidianas
Problemas escolares (olvidar tareas, cometer errores por descuido)
Dificultades para organizar y planificar
Baja tolerancia a la frustración
Relación social afectada
Farmacología asociada al TDAH
el tratamiento
incluye el uso de medicamentos que actúan sobre los neurotransmisores alterados en el cerebro, especialmente la dopamina y la norepinefrina (Semrud-Clikeman y Teeter (2011).
de tipo
Estimulantes (primera línea)
Metilfenidato, Anfetaminas
Aumentan disponibilidad de dopamina y norepinefrina
Mejoran enfoque, control conductual y atención
No estimulantes
Atomoxetina, Viloxazina
Menor riesgo de efectos secundarios
Útiles en casos con ansiedad o intolerancia a estimulantes
mecanismos de accción
Inhiben la recaptación de neurotransmisores clave
Aumentan la actividad sináptica en la corteza prefrontal y ganglios basales
efectos observados
Aumento de la actividad eléctrica cortical
Mejoría en rendimiento cognitivo y regulación conductual