Az olvasástanítás modelljei és jellemzői

Először: a részek (hang vagy betű) tanítása

ezt követően: a részek "összerakása"

Kapcsolódás és összeolvadás alapos tanítása

Két fő csapásirány:

betűztető módszer

hangoztató módszer

Kiindulási alap: az egészből, általában a szóból

a szóképből visszafejtve jut el a betűig, illetve hangig

kapcsolódást és összeolvadást nem tanítja

Egyesíti a két módszer előnyeit

Egyforma hangsúly a szón és a jelentés nélküli hangon

Egyformán fontos a motiváció és a nyelvi tudatosság