ABBASSO IL BULLISMO , EVVIVA L'AMICIZIA!!!!!

Mer av detta

Verso una SCUOLA INCLUSIVA

av Simona sansone

DIDATTICA e COMUNICAZIONE DIGITALE IIS "V. Alfieri" - ASTI

av Mappe IIS Alfieri - Asti

Sample Mind Map

av Michela Ratti

L_AMICIZIA

av piera ferraro

ABBASSO IL BULLISMO , EVVIVA L'AMICIZIA!!!!!

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FASE OPERATIVA

FASE n . 1 lezione

SCHEDA VALUTATIVA

https://learningapps.org/watch?v=pmouv86bj22

https://wordwall.net/resource/30940066

https://create.kahoot.it/share/verifica-sulla-costituzione/5c4c3782-be10-4fb4-a216-ed274ef6a99f

VALUTAZIONE INTERESSE, PARTECIPAZIONE ELABORATO INDIVIDUALE E COLLETTIVO

SCELTA DEI CONTENUTI E DEL MATERIALE

REALIZZAZIONE GRAFICA DELL'OPUSCOLO

SUDDIVISIONE DEGLI ALLIEVI IN PICCOLI GRUPPI, OGNUNO CON SPECIFICO COMPITO

LAVORO COOPERATIVO PER L'IDEAZIONE DELL'OPUSCOLO INFORMATIVO-

FASE n.1 lezione

Produzione di un testo sul bullismo , sull' amicizia o sul valore della solidarietà

LAVORO INDIVIDUALE O DI COPPIA ATTRAVERSO IL PEER TUTORING

FASE n. 1 lezione

Discussione partecipata e guidata su questa problematica giovanile

Lettura di un articolo sul bullismo “Nella mente del bullo” Repubblica 10 marzo 2014.

FASE n. 3 lezioni

Topic sentence

DISCUSSIONE critica del film “Wonder” di Stephen Chbosky

ROLE PLAYING CON ASSEGNAZIONE AD OGNI ALLIEVO DI UN PERSONAGGIO DEL FILM VISTO

ANALISI DEI PERSONAGGI

FASE n. 2 lezioni

BRAINSTORMING- IDEE, PENSIERI LIBERI SULL'UDA PRESENTATA

PRESENTAZIONE UDA

LETTURA ATTICOLI COSTITUZIONE

Title

Concluding sentence

PROGETTAZIONE

METODOLOGIE

Brainstorming Tutoring, role playing, Tutoring tra pari Problem solving Cooperative learning. Lavori individuali.

VAUTAZIONE

Griglia di osservazione e griglia valutazione prodotto finale

STRUMENTI E RISORSE

Aula informatica , Lim; dispense fornite dai docenti, proiettore, PC

TEMPI

SECONDO QUADRIMESTRE per un totale di 12 lezione

PRODOTTI FINALI

OPUSCOLO INFORMATIVO

DESTINATARI

CLASSE IV A GRAFICA

PREREQUESITI

Capacità di lavorare in gruppo.

Uso base del computer

Conoscenza di rappresentazioni grafiche

Leggere e comprendere testi.

OBIETTIVI

Incentivazione del cooperative learning e della peer education

Promozione dell’inclusione e valorizzazione delle differenze culturali, sociali, di genere e religiose;

Educazione alla cittadinanza attiva, responsabile e democratica

Contrasto del disagio giovanile e della dispersione scolastica

FINALITA'

Presa di coscienza di problematiche attuali che possono essere superate con atteggiamenti e comportamenti solidali e di tolleranza e accettazione del diverso da sé