En cuanto una persona actúa distinto a lo esperado en la cultura, se siente discriminada, y de cierta forma aislada de esta. Como seres sociales no queremos pasar por ello; lo cual nos incita a seguir dichas conductas o normas preestablecidas por el entorno. Estas influencias poco a poco afectan menos a las mujeres, dejando a un lado el patriarcado.
TRANSFERENCIA CULTURAL.
3. 0-1% Por el hogar.
Los padres solo definen los lugares de relacionamiento. (Colegio, barrio, entre otros.)
2. Transferencia genética. 40%
1.Influencia de los pares.
Con ellos pasamos más tiempo, trabajamos, tenemos relaciones sexo afectivas, etc.
“No hay identidad personal que no sea al mismo tiempo y por lo mismo identidad social (I. Martín-Baró, 1985).” (Aguirre, 2000, p. 23)
Somos influenciados mayormente por la cultura de nuestros pares.
Referencias
Aguirre, E. (2000). Socialización. Prácticas de crianza y cuidado de la salud.
Myers, D. y Twenge, J. (2019). Psicología Social. McGraw Hill.
MARÍA JULIANA ACEVEDO GARCÍA-LUISA FERNANDA CARDENAS GRANADOS.
BASES DEL COMPORTAMIENTO SOCIAL. Encontramos que la conformación y desarrollo de la sociedad está relacionado a :
CULTURA.
La cultura moldea nuestros:
ROLES DE GÉNERO.
La interacción biología-cultura ayuda en su construcción.
Lo que significa ser un hombre, o mujer, varía en cada cultura.
La socialización de género y las expectativas conductuales que provienen de él definen los roles de género.
Antes se asignaba un sexo al nacer a pesar de la intersexualidad. Hoy se reconoce la transexualidad, géneros no binarios y no fluidos.
Los roles de género varían con:
LA CULTURA.
Refuerza los roles concebidos biológicamente.
Las desigualdades culturales podrían tener origen en la desigualdad entre géneros.
La fuerza física masculina pudo facilitar la instauración del patriarcado como sistema común.
Semejanzas culturales podrían ser el producto del poder social masculino.
EL TIEMPO.
En los últimos 50 años se han transformado los roles de género. Se va borrando la perspectiva patriarcal que condicionaba el rol femenino.
Los cambios conductuales respecto a los roles de género han venido acompañados de acciones concretas respecto a la incursión femenina en espacios laborales y académicos.
Tendencias que apuntan a la igualdad de géneros en diversas culturas.
Los cambios culturales a través del tiempo han demostrado que los roles de género reforzados por la cultura y la biología no son inmutables.
La relación biología-cultura presente en las relaciones de género seguirán existiendo, pero es posible que sigan evolucionando.
COMPORTAMIENTOS.
La selección natural nos predispone a tener-aprender una cultura. (Aprender un idioma, relacionarnos según la jerarquía, compartir labores, etc.
La cultura y la biología interactúan, de allí parte la diversidad de comportamientos a nuestro alrededor. Epigenética.
DIVERSIDAD CULTURAL.
Vivir en un territorio u otro moldea nuestro comportamiento en formas diferentes pues cada territorio tiene una cultura particular.
Las migraciones y evacuaciones de refugiados se han encargado de mezclar las culturas.
Es importante apreciar nuestras diferencias, como nuestras profundas semejanzas.
NORMAS: COMPORTAMIENTOS ESPERADOS.
Cada cultura tiene una concepción particular del comportamiento adecuado o normal.
Estas normas fabrican la maquinaria social, fuerzan a las personas a perpetuar la tradición.
La cultura varía en cuanto a normas de:
Elecciones individuales.
Expresividad.
Puntualidad.
Transgresión de reglas.
Espacio personal.
SEMEJANZA CULTURAL.
Aunque nuestras culturas difieren, como miembros de una misma especie, nuestros comportamientos se parecen.
DIFERENCIAS DE GÉNERO.
La implicación biológica -cultural es más notoria en las diferencias entre hombre y mujer.
INDEPENDENCIA O RELACIONES.
Sexualidad.
Agresión.
Dominio social.
Empatía.
Sonreír.
Relaciones familiares.
Vocación.
Amistad y relaciones con pares.
Juego.
En cuanto a este tema encontramos particularidades o diferencias específicas en hombres y mujeres respecto a:
HOMBRES.
Mueren antes que las mujeres, son más activos, tienen un mayor porcentaje muscular.
MUJERES.
Son más receptivas, pequeñas, y sensibles.
La cultura toma las diferencias sexuales y biológicas y establece los roles o expectativas de género.
GENÉTICA Y EVOLUCIÓN.
ASPECTOS:
DE GÉNERO Y PREFERENCIAS DE APAREAMIENTO.
GÉNERO Y HORMONAS.
La liberación de hormonas influye en nuestro comportamiento.
La testosterona implicada en la agresión.
Son importantes en tanto ayudan en la diferenciación sexual.
LOS HOMBRES tienen impulsos sexuales más fuertes (Compiten entre ellos por una mujer fértil) La testosterona influencia su agresión y tienen mayor dominio y poder. LAS MUJERES buscan señales de compromiso y recursos y una relación más "íntima" o cercana con los demás.
Hay quienes salen de estos lineamientos y optan por una transgeneidad. Bien pueden someterse a cirugías para cambiar su sexo, o preservarlo y presentarse con el género escogido.
El género y los roles de género van cambiando con el tiempo.
El sexo refiere a hombre o mujer como categoría biológica (cromosomas, genitales y físico) y va de la mano con el género (creencias o características sobre hombres o mujeres. Biológicas o culturales).
BIOLÓGICOS.
La evolución se ve reflejada en nuestra capacidad adaptativa.
Nuestros cuerpos se adaptan a los cambios climáticos. (Un ejemplo sería el "Filtro solar para trópicos" que desarrollaron los nómadas en su desplazamiento por el globo)
La naturaleza por medio de la selección natural elige aquellos genes que aumentan la posibilidad de sobrevivir y reproducirnos.
Charles Darwin. (1809-1882)
Nuestras conductas universales resultan de las semejanzas biológicas.
SOCIALIZACIÓN.
Proceso humano en el que se adquieren conocimientos y saber hacer. Construye la identidad individual y social.
LOS INDIVIDUOS CONSTRUYEN UNA REPRESENTACIÓN DEL MUNDO SOCIAL.
Se reflejan en hábitos y prácticas cotidianas.
Se construye a partir de Normas, Valores y Nociones.
PERMITE DESARROLLAR LA IDENTIDAD PERSONAL Y SOCIAL DEL INDIVIDUO.
Tiene 2 carácteres:
Subjetivo: Es la reacción a las exigencias sociales y la forma en que incorpora sus demandas el individuo.
Objetivo: La sociedad presenta su influencia y hace sus exigencias.
No nacemos con ella, es producto de las interacciones. Es una forma de acción en respuesta al medio social.
La identidad es un sello distintivo. Es producto de la experiencia en la vida del individuo, su desarrollo en la sociedad, y el influjo del orden social sobre él.
ES UN PROCESO INTERACTIVO.
Se contrapone al adiestramiento o la aculturalización. Allí el individuo se ajusta mansa y ciegamente a la sociedad.
La relación individuo-sociedad, las exigencias de cada actor se evidencian en las relaciones interpersonales (En sus vínculos).
El individuo es capaz de poner límites a lo social y de buscar satisfacciones personales.
El individuo y la sociedad se influyen y modifican mutuamente.
ES UN PROCESO CONTINUO.
El comportamiento de los individuos es afectado por las diversas áreas sociales.
Permite una integración cabal al medio social.
Se produce Desde la niñez a la vejez.
