Individualidad Tankekartor - offentligt galleri

MEDICION Y EVALUACION EN PSICOLOGIA

av deicy peña

11 corolarios según George Kelly

av MAGDALENA CORDOVA CHAVEZ

"Alteridad y Otredad"

av Lizet Cruz

REPRESENTANTES DE LA ESCUELA NUEVA

av Amanda Abanto

George Kelly Teoría de los constructos Personales

av Loren Abigail

UNIDAD 1: Comunidad y Sociedad

av Oswaldo Ramos

Desarrollo de la personalidad

av Covadonga Uría Laviada

Teoría de george Kelly

av Juan jose Garcia33

El Romanticismo en Colombia

av gabriela herrera mendoza

expresionismo aleman

av catalina angarita

Identidad personal

av Yazmin Perez

caracteristicas de las sociedades en Michel Foucault

av Maria Guadalupe

El objeto de la psicología como ciencia: relación sin “cuerpo-substancia”

av Araceli Peralta Paucar

La identidad personal es el conjunto de rasgos característicos de un individuo, como sus actitudes y habilidades, su carácter, su temperamento, sus virtudes y sus carencias, todos los cuales permiten que este se diferencie de los demás y reconozca su i

av CAMILA ABIGAIL RODRIGUEZ CRUZ

Análisis de la Personalidad (Teoría Humanista)

av Gloria Esperanza GARCIA MEDINA

Individualidad

av Alejandra Vargas

Heller, Agnes.

av Kenia Martinez

PRINCIPIOS CIENTIFICO Y PEDAGOGICOS DEL ENTRENAMIENTO

av MICHAEL ANTONIO SIERRA ALVAREZ

Juicio a la educación actual

av leidy agudelo jaramillo

PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO

av Cristian David Arango Diaz

IMPORTANCIA DEL USO DE LAS TECNOLOGIAS EDUCATIVAS PARA EL APRENDIZAJE

av armando gabriel espeleta gomez

Principio de la individualidad

av Fabián Mahecha O.

Cine-foro "Baraka"

av Maria A Gonzalez

La identidad personal es el conjunto de rasgos característicos de un individuo, como sus actitudes y habilidades, su carácter, su temperamento, sus virtudes y sus carencias, todos los cuales permiten que este se diferencie de los demás y reconozca su i

av Yolanda coti Panduro martinez

NUESTRA IDENTIDAD PERSONAL Y SOCIAL

av 5I TRUJILLO MAZA CELESTE GISELLE

La pedagogía y su vinculación con la Neuropedagogía

av Dina Naupari Castillo

Organigrama arbol

av Daniel Alvarado

TE CUIDO, ME CUIDAS

av Verónica González

Ventajas y desventajas del modelo de Aula Invertida

av Comunicación Profesional I y II

DEFINICIONES DE PERSONA

av Alejandra Paz León

Necesidades Educativas Especiales (NEE)

av mayra alejandra

Modelos, enfoques y corrientes en la Educación

av Daniela Alejandra Baquero Cortés UEB

TEORÍAS

av Carmen López Domínguez

Características personales que identifican a los individuos

av Bruno López Villegas

Es una sustancia que provoca determinados síntomas en una persona sana, en pequeñas cantidades es capaz de curar los mismos síntomas en una persona enferma, este método terapéutico es para prevenir, aliviar o curar las enfermedades.

av Leydis Patricia Mosquera Cossio

características y principios del aprendizaje

av Naomi Juarez Castañeda

Cap 2

av Sebastian Garcia

FUNDAMENTOS DE LA TEORÍA

av sergio fonseca

PERSONALIDAD

av valentina barrera

Tema 4

av Nerea García

Organigrama arbol

av Estefany Gutierrez

Materialidad y Espiritualidad

av Sergio Mancini

Profesional de Enfermería

av Veronica Vargas

Educación Integral daniela Flores

av Daniela Flores

Literatura renacenista universal

av angela moros

Perspectiva humanista

av ANDREA ALESSANDRA DE BELÉN ARTEAGA PONCE

LINEAMIENTOS PEDAGÓGICOS Y CURRICULARES DE LA SECRETARÍA DISTRITAL DE INTEGRACIÓN SOCIAL (SDIS)

av Angie Torres

George KellyTeoría de los constructosPersonales

av KATTERINE LIZBETH GARCÍA NIMA

Sergio Castillo- Mapa mental

av Sergio castillo

biologicos

av catalina Mora

EL ESTILO DE COMUNICACIÓN

av sofia elena barros cadenas

Los componentes de la individualidad y su evolución a través de la historia.

av PAULA GOMEZ

PRICIPIOS DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO

av Sergio Fernandez Valdes

Condición digital

av ERIK FELIPE RECAMAN GUZMAN

grupo 2

av jose gutierrez

Metodolologia del proceso de formación

av Hector Quintero

EL SUJETO SUBSISTENTE

av Gelen Vanesa García Manjarres

Configuración Epistémica de la Pedagogía

av Ingrid Pozo

Sample Mind Map

av Oliver Ariane Durazo Ruelas

INICIACIÓN DEL PENSAMIENTO SOCIOLOGICO.

av ALVARO FRANCISCO ZAMORA QUIJANO

Sexo y temperamento en 3 sociedades primitivas

av Belinda Amezcua

APOTES A LA EDUCACION

av Samuel Master

Sample Mind Map

av Gabriela Constante

El hombre como ser social y ser individual

av Shamed G

Enseñar y Aprender con TIC en la Universidad

av Gabriela Ledezma Nogales

Principales aportes de Abraham Maslow y Max Neef al Desarrollo Humano:

av Lizeth Jhubitza Vicente Alvarez

MANEJO DE CONFLICTO

av Laura Marin

abilidades, su carácter, su temperamento, sus virtudes y sus carencias, todos los cuales permiten que este se diferencie de los demás y reconozca su i

av Maria liz Espinoza Naira

El sujeto subsistente.

av Valentina Cantillo

La teoría del aprendizaje humanista

av ANGEL MIGUEL HUAMAN ESCOBAR

SOCIEDADES

av valentina ospina

GENERALIDADES DE LOS MODELOS PEDAGÓGICOS

av Trabajo Instituto

Principios de entrenamiento

av Juan Manuel Marin Cruz

se diferencia de otros métodos en que los niños aprenden a reconocer fonemas antes que sílabas. El fonema es la unidad de sonido más pequeña que existe.

av Maria Velasquez

ALEJANDRA

av Alejandra Santamaría Lagunar

LA DIFICULTAD PARA ESTABLECER LOS LIMITES ENTRE LO PÚBLICO Y LO PRIVADO

av MILENA PAOLA HIGUERA GARCIA

ES TODO SER HUMANO UNA PERSONA? CARACTERISTICAS

av Laura Cisternas

Educación y Pedagogía

av Lina Paola Neuto Velandia

CORRENTS PEDAGÒGICS

av Helena Viudez

A NIVEL DEL INDIVIDUO es una especie concreta de una especie cualquiera de ser vivo. tiene cierto nivel de organización interna que es la responsable de su unidad, la individualidad es una propiedad de los individuos que destacan el conjunto de características que como son mas o menos estables constituyen la identidad

av Andrea paez

Diversificaciòn y Flexibilidad Curricular

av Isabel Ortiz Leones

PIENSAN LOS VIEJOS ASNOS

av LILI ANALI VASQUEZ CADENILLAS

Programas de Estudios Sociales

av Gloria Bonilla

OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE PARA TODOS - DUA.

av Madeleine Castañeda Castellar

MODELOS PEDAGOGICO

av Naidu Mejía pasos

CONSIDERACIONES DE LA EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE

av JULIETH PAOLA PANIZA ACOSTA