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av Tomás Calixto Ventura Suy för 3 årar sedan

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Documentos institucionales

Las instituciones educativas suelen manejar una variedad de documentos para organizar y mejorar sus procesos. Existen documentos contingentes que dependen de acciones previas para cumplir sus objetivos, como las comisiones de sociales, culturales, y de limpieza.

Documentos institucionales

DOCUMENTOS INSTITUCIONALES

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Documentos institucionales permanentes: son aquellos que se conservan a lo largo de por lo menos un ciclo escolar, además que tienen características de no ser modificados en su contenido.

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Proyecto curricular: es un documento de planificación en el que tomando como referencia la realidad del centro, las características del alumnado, el equipo docente y como resultado del trabajo académico común, se toman decisiones respecto al qué, cuándo y cómo enseñar y evaluar.
El Proyecto Educativo Institucional (PEI): es el enunciado general que concreta la misión y la enlaza con el plan de desarrollo institucional; es decir, enuncia los planos fundamentales de acción institucional a través de los que se realiza la misión y se le da sentido a la planeación a corto, mediano y largo plazo.

Documentos institucionales contingentes: son aquellos que para su cumplimiento de objetivos, dependen de que puedan suceder o no algunas acciones previas:

Comisión de cultura
Comisión de sociales
Comisión de limpieza
Comisión de recreación
Comisión ornamental
Comisión pedagógica
Comisión evaluación
Plan de comisiones:
Plan de mejora: Un plan de mejora es un conjunto de medidas de cambio que se toman en una organización mejorar su rendimiento, el rendimiento educativo en nuestro caso.
Memoria de labores: relata precisamente las actividades realizada a lo largo de ciclo escolar, por ser elaborada a lo largo del ciclo.
Plan anual: se refieren a un conjunto de unidades didácticas ordenadas y secuenciadas para las áreas curriculares de cada ciclo educativo, que deben ser elaboradas por el propio profesorado implicado. A través de dichas programaciones el profesorado organiza su práctica educativa y articula el proceso de enseñanza-aprendizaje de acuerdo al alumnado destinatario.
Programación general anual: es un documento abierto y flexible; es decir, conforme avanza el ciclo puede ser modificado.
Plan operativo anual (POA): es una herramienta para obtener un plan estructurado de actividades sobre la ejecución de la estrategia de la institución en el período de un año. Se elabora desde el inicio de cada ciclo.