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av Dayanna Fernandez för 1 år sedan

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HISTORIA DE LA LINGUISTICA

En la antigüedad, la lingüística se desarrolló significativamente en diversas civilizaciones, con aportes notables de los romanos. Durante el período romano, se establecieron modelos de descripción gramatical que influirían en épocas posteriores.

HISTORIA DE LA LINGUISTICA

HISTORIA DE LA LINGUISTICA

La Lingüística en la actualidad

FUNCIONALISMO
El lenguaje sólo existe en el uso, en la comunicación.

El uso de lenguaje es necesariamente social, y el lenguaje mismo desempeña en la sociedad y la cultura un papel semejante al de otros fenómenos de distinto carácter.

El lenguaje no es autónomo, no es un módulo cerebral independiente.

El lenguaje posee un uso, que debe atenerse a la realidad misma.

El lenguaje es natural y necesariamente vago, impreciso, mal definido hay que buscar nuevos métodos científicos.

FORMALISMO
Descartan todo lo social y concreto y se limitan a lo abstracto

Lenguaje es fundamentalmente un fenómeno individual que está incardinado en la mente o, en términos menos ambiguos, el cerebro.

Debe existir una predisposición mental para el lenguaje, una cierta arquitectura cerebral propia de la especie humana.

La facultad del lenguaje es eminentemente sintáctica: la forma en que se enlazan y estructuran jerárquicamente los elementos.

Lenguaje no utiliza capacidades cognitivas útiles, sino que representa un módulo independiente.

La facultad del lenguaje es independiente del uso del lenguaje, hasta tal punto que éste debe considerarse secundario y accesorio.

El lenguaje es un sistema de representación, no de comunicación.

SIGLO XX

Franz Boas (1858-1939), que publicó el primer volumen del Handbook of American Indian Languages (“Manual de las lenguas indias americanas”) en 1911.

Diez años después apareció otro libro de inspiración antropológica: Language (“Lenguaje”), de Edward Sapir (1884-1942)

En 1957, Avram Noam Chomsky (n. 1928) publicó Syntactic Structures (“Estructuras sintácticas”), obra que se convirtió en un hito de la Lingüística del siglo XX.

Ferdinand de Saussure (1857-1913) sus ideas teóricas, resumidas en el Cours de Linguistique Générale (“Curso de Lingüística general”), considerado mayoritariamente como el fundamento de la Lingüística moderna.

El enfoque bloomfieldiano recibió el nombre de “estructuralismo”.

El enfoque de Bloomfield presentaba también una visión conductista de la Lingüística. Disminuyó en la década de los 50, sobre todo en el campo de la gramática.

Un propósito fundamental de la gramática generativa consistía en establecer un método de análisis de las oraciones que tuviera en cuenta ambos niveles de estructuración. Para hacerlo, Chomsky propuso la distinción entre competencia y actuación.
En américa el desarrollo de las lenguas habladas que dio lugar a avances en ámbitos fonéticos y fonología y se dedicó especial atención a las peculiaridades distintivas halladas en la morfología y sintaxis de las lenguas indias americanas.
Radical cambio de énfasis gracias al estudio de los principios que rigen la estructura de las lenguas propuesto por el lingüista ginebrino Ferdinand de Saussure (1857-1913)

LA LINGUISTICA DE LOS SIGLOS XIX y XX

Una obra pionera en este sentido fue la de Franz Bopp (1791-1867): “Sobre el sistema de la conjugación del sánscrito comparado con el de las lenguas griega, latina, persa y germánica”).
Los germanistas y los romanistas, que disponían de abundantísimos testimonios escritos de las lenguas estudiadas

Lograron dar una imagen fidedigna del devenir de tales grupos de lenguas y del parentesco entre ellas.

En el ámbito de las lenguas románicas fue sobresaliente la obra de Friedrich Diez (1794-1876): Grammatik der romanischen Sprachen, publicada entre 1836 y 1838.

CARACTERISTÍCAS
Dos enfoques principales para el estudio del lenguaje, uno europeo y el otro americano, se unen para formar el contenido de la Lingüística moderna.

El primero (Europeo) surge de los objetivos y métodos de la Filología comparada del siglo XIX, que, nacida en el contexto del romanticismo y del afianzamiento de los nacionalismos europeos, se centra en registros escritos y se interesa por el análisis y la interpretación históricos.

La corriente histórico-comparada determinó sustancialmente el desarrollo de los estudios sobre el lenguaje durante el resto de este siglo

RENACIMIENTO AL SIGLO XVIII

Autores
Conocimiento deriva de los actos sobre las impresiones como Locke, Hume y Berkeley) Negaron estas ideas.
Filosofía Cartesiana, las ideas innatas suministraban la base para la certidumbre del conocimiento.
En el siglo XVI se escribieron varias gramáticas de lenguas exóticas (por ejemplo la del quechua, en 1560).

Las primeras gramáticas del español e italiano datan del siglo XV.

Durante los siglos XVII y XVIII fueron testigos de hechos importantes: la caída del latín como medio universal de comunicación y su sustitución por las lenguas modernas.

CARACTERISTÍCAS
Se descubrieron las tradiciones lingüísticas chinas.
Los estudios árabes y hebreos progresaron; éstos últimos en especial, en relación con la Biblia.
Oriente medio, dio lugar a una gran cantidad de material lingüístico.

EDAD MEDIA Siglo V AL XV

Medioevo el aprendizaje se basaba en siete “artes”, tres de las cuales –gramática, dialéctica y retórica- formaban una división conocida como Trivium.

La gramática, que se basaba principalmente en Prisciano y en Donato, se consideraba el fundamento de todo el aprendizaje

Siglos XIII y XIV se desarrolló una tradición de gramáticas “especulativas”.

Al siglo VIII se elaboraron varias gramáticas y diccionarios importantes.

CARACTERISTICA

El latín, como lengua de la educación, permitió la continuidad de la tradición entre los períodos clásicos y medievales

las diferencias entre las lenguas eran superficiales y que escondían la existencia de una gramática universal

El desarrollo de la lexicografía occidental e importantes avances en el campo de la traducción

Las oportunidades de contacto con las tradiciones lingüísticas griega, árabe y hebrea llegaron únicamente después, como resultado de las Cruzadas.

CIVILIZACIONES ANTIGUAS 2000 A.C hasta el 500 D.C

INDIA

La prueba más antigua de esta hazaña es el trabajo que el gramático Panini (c. 540-460 a. C.) llevó a cabo en forma de 4000 enunciados aforísticos conocidos como sutras (“hebras”)

Astadhayayi (“Ocho libros”), que recogen principalmente las reglas de formación de palabras, se compusieron en un estilo tan condensado que han requerido amplios comentarios, habiéndose establecido una importante tradición descriptiva desde entonces.

El trabajo de Astadhayayi (“Ocho libros ) es notable por sus detalladas descripciones fonéticas.

Se introduce el concepto de sonoridad y se reconoce la influencia mutua de los sonidos en el habla seguida (la noción de sandhi).

Establecimiento preciso y sistemático de diversos hechos de la lengua antigua y elaboración de un texto autorizado.

CARACTERÍTICAS

Ceremonias religiosas debían reproducir de modo preciso la forma original de los textos para ser apropiadas

Los cambios linguisticos constituían una profanación desarrollándose varias disciplinas auxiliares (Vedanga, “miembros de los Vedas”), que incluían la fonética, la etimología, la gramática y la métrica.

Técnicas de análisis descriptivo minucioso quien tuvo lugar en el siglo XIX

ROMANOS
período romano fue un modelo de descripción gramatical

La codificación de la gramática latina realizada por Marco Terencio Varrón (116-27 a. C.) bajo los encabezamientos de etimología, morfología y sintaxis.

Otro trabajo influyente en el siglo VI fueron las Institutiones grammaticae (“Categorías gramaticales”) de Prisciano: contiene 18 libros y sigue siendo la gramática más completa.

Marco Terencio Varrón (116-27 a. C.) Su obra, De Lengua Latina (“Sobre la lengua latina”), poseía diferencias entre el latín y GRIEGO

Trabajos importantes en el campo de la gramática y la retórica. Entre ellos destacan Cicerón (106-43 a. C.), sobre estilo, y Quintiliano (siglo I), acerca del uso del lenguaje y sobre cómo hablar en público.

Elio Donato (siglo IV) trató en sus escritos la gramática latina (Ars maior) Fue el primer trabajo impreso en madera y contaba con descripción para niños

CARACTERÍSTICAS

La descripción gramatical se convirtió en la base de la enseñanza de la lengua en la Edad Media y el Renacimiento.

Elio Donato (siglo IV) trató en sus escritos la gramática latina (Ars maior) y su obra se utilizó hasta la Edad Media. Fue el primer trabajo impreso en madera y contaba con descripción para niños

Escritores romanos introdujeron un enfoque especulativo para el lenguaje, empleado en las obras descriptivas del latín.

GRECIA
El lenguaje escrito, es decir la gramtica gramática (en griego, grammatiké) significa “el arte de escribir”.

AUTORES

Obras de Platón (c. 427-347 a. C.).Cratilo

Hermógenes: "Pues nada tiene su nombre por naturaleza, sino sólo por el uso y la costumbre”.

Cratilo: el lenguaje surgió de modo natural

Aristóteles (384-322 a. C.) ensayo Sobre la interpretación

APORTES

Dionisio de Tracia (100 a. C.) escribió la primera gramática formal del griego

Estoicos agruparon las palabras en partes del habla, variantes en paradigmas y crearon nombres para ellas.

Siglo III a. C. los estoicos establecieron de modo formal las nociones gramaticales básicas.

CARCTERISTICAS

EPOCA

El interés se centró principalmente en los campos de la gramática y la etimología

Aspectos teóricos de hechos linguísticos Griegos

Regularidades (Analogía): Manifiesta simetrías en sus reglas, paradigmas y significados.

Irregularidad (anomalía): Númerosas excepciones a esas reglas

Dos escuelas de pensamiento filosófico

Eran centros de investigación lingüística y filosófica

Estas generaron debate por la lengua griega.

Naturalista

Convenacilista

Subtopic