av MANUEL HURTADO FERRANDEZ för 5 årar sedan
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Mer av detta
Repositorio educativo de materiales audiovisuales
Mejoran la pronunciación y la producción oral
Desarrollan estrategias de comprensión auditiva
Aumenta motivación
Mejora la autonomía en el aprendizaje
Desarrolla la alfabetización digital
Mejora de la producción escrita
Mejora la capacidad de revisión y reflexión
El blog ayuda en la progresión en la lengua extranjera
Posibilidades de los blogs en la corrección entre pares
Dar voz a los alumnos en el blog
Mejora en el uso de conjugaciones verbales
Mejora de la competencia escrita
Comunidades virtuales
Livemocha
The Mixxer
Podcasts
Archivos de audio o vídeo que se ven en una web sin necesidad de descargarlos.
Creación
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Planificar
Voxopop
Foros orales.
Actualmente no disponible.
Club de lectura
Debates orales
Creación de historias
Presentaciones en grupo
Cadenas de palabras
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Creación de avatares con voz.
Canciones
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Prácticas de pronunciación
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Creación de imágenes parlantes
Presentaciones
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Nubes de palabras
Resconstrucción de textos
Poemas
Clasificación de palabras
lluvias de ideas
Descripciones
Prezi
Presentaciones interactivas
2.0
Efecto zoom
Interactiva
Historias digitales
La narración es un medio para mejorar la producción escrita en lengua extranjera, desarrolla hábitos de lectura y es motivadora.
Beneficios
Situaciones reales de aprendizaje
Múltiples procesos cognitivos
Inmersión cultural
Estimula imaginación
Padlet
Muros virtuales
Anecdotarios
Lluvias de ideas
Tablones de opinión
Notas de comprensión lectora
Muros temáticos
Glogster
Pósteres digitales
Utilidades
Portadas de revistas
Guías turísticas
Biografías
Anuncios
Presentación de proyectos
Murales en grupo
Mejora competencia sociocultural
Material auténtico
Refuerzo gramática y vocabulario
Mayor práctica
Aumenta confianza
Actividades de aprendizaje basadas en recursos disponibles en internet.
Es importante detallar el trabajo a realizar y los recursos que se deben usar.
Aprendizaje más allá del aula
Motivación
Uso de fuentes de información
Destrezas interdisciplinares
Participación activa
Dimensión cultural
WebTasks
Realizar una tarea utilizando recursos en la web en la segunda lengua.
Más sencillas de realizar.
Entroncan con el aprendizaje basado en tareas.
Tareas
Según el tipo de tarea: recopilación misterio, diseño, repetición...
Duración
Corta (no más de dos o tres sesiones) o larga (varias semanas).
Estructura
Conclusión
Evaluación
Mediante rúbricas
Proceso
Pasos detallados (scaffolding)
Descripción de la tarea
Introducción
Crear nuestros propios materiales.
Sitios web para la creación de contenido de forma colaborativa.
Usos
Boletines escolares
Trabajos colaborativos
Libros de texto digitales
Recopilar información
Escritura colaborativa
Soportes para actividades
Repositporios
Antologías
Glosarios
Participativo
Práctica de comp. escrita
Permiten colaboración asíncrona
Sencillez de uso
Herramientas
Wordpress
Blogger
Ventajas
Integra otros recursos
Interactivo
Colaborativo
Facilidad de acceso
Facilidad de uso
Tipos
Blog Institucional
Recursos de instituciones públicas o privadas:
Blog de Alumno
Espacio exclusivo de alumnos.
Blog de Clase
Espacio colabortaivo profesor-alumnos.
Blog de Profesor
El profesor recopila recursos o reflexiones.
Recurrir a materiales disponibles en webs dedicadas a la enseñanza de lenguas.
