Multimédia: um conceito em evolução

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TEORIA DE SISTEMAS

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ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA TERCEIRO E QUARTO CICLOS

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Artigo 3 Comunicação Educacional do modelo unidireccional para a comunicação multidirecional na sociedade do conhecimento

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Termo multimédia apareceu em 1959

Multimédia: um conceito em evolução

Segundo o pressuposto multiplicativo, os benefícios da utilização de vários media são superiores à soma de cada um dos média constituintes.

A informação visual é armazenada de tal forma que qualquer pormenor pode ser ativado.

A informação verbal é relembrada sequencialmente (hierarquia)

As quatro estruturas

Rede

Expressiva

Árvore

Hierárqueica

Grelha

Sistema de eixos (x-y)

Sequência

+ou-simples

Os sete princípios de Mayer

Princípio das diferenças individuais

Princípio de redundânci

Princípio de modalidade

Princípio de coerência

Princípio de proximidade temporal

Princípio de proximidade espacial

Princípio de multimédia

Hipermédia

Mais comer

Multimédia

Mais comercial

Três fases evolutivas no conceito multimédia

Combina diferentes formatos no mesmo documento multimédia

Transição: diversidade e suporte informático

Utiliza dois ou mais formatos

Enquadramento Teórico para Multimédia na Aprendizagem

O sistema de processamento da informação inclui:

A memória a longo prazo

A memória de trabalho

A memória sensorial

Componentes:

Papel do utilizador

Armazenamento

Organização da informação

Formatos

Na teoria cognitiva, Mayer aponta três pressupostos:

Processamento ativo

Capacidade de Processamento limitada

Canal Dual

Informação verbal: textos impressos ou falados

Sistema cognitivo (representação e processamento da linguagem não verbal tal como objetos, eventos e imagens

Mayer considera o termo muito abrangente

Os sentidos implicados na receção da mensagem

Os modos de presentação: mensagem de texto, imagens, animações, som

Os meios: aparelhos, ecrâ, gravadores de vídeo e áudio, projetores