El docente crea un proyecto de aula que desarrollará según su criterio, en este se desarrollará un proceso de enseñanza y aprendizaje.
Las funciones que competen a este ámbito son tres: la de diseñar
la enseñanza; la de llevar a acabo la enseñanza y la de evaluar lo realizado y sus resultados
en relación a los aprendizajes de los alumnos.
Esta instancia corresponde al
proceso de enseñanza y aprendizaje. Es
el ámbito que le otorga mayor
autonomía al docente en cuanto a la pertinencia de sus decisiones y responsabilidades.
Nivel Institucional
La institución creará un Proyecto Educativo e incorporará los diseños curriculares y los modificará de acuerdo a su contexto, necesidades y objetivos.
el proyecto institucional que hace tanto a la cuestión identitaria como a la necesidad de
atender a las características contextuales de todo proceso educativo
Nivel Jurisdiccional
Este nivel se encarga de elaborar los Diseños Curriculares,estableciendo cual será su desarrollo y sus propuestas.
Diseño Curricular Jurisdiccional
Nivel Nacional
Nivel encargado de la toma de decisiones de los sistemas escolares de todo el país. Las organizaciones que lo integran son: el Ministerio de Educación y el Consejo Federal de Educación.
Núcleos de Aprendizaje Prioritario
Contenidos Básicos Comunes
Bloque 4: Contenidos actitudinales.
Bloque 3: Juegos motores.
Bloque 2: Conocimiento y dominio del cuerpo y los objetos en el ambiente.
Bloque 1: Conciencia corporal: imagen y percepciones.
