av Teresa Gallardo Márquez för 4 årar sedan
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Mer av detta
Esa realidad social, no tiene solamente que ser regulada sino entendida y atendida por el Derecho
Actúa conforme a un sentido
Orden jurídico
Orden de regulación de la conducta humana
Análisis de la antijuricidad
2011
Reforma Jurídica Derechos Humanos
1949, 1958, 1963, 1984
Proyectos del Código Penal
1931-hasta la fecha
Código Penal actual
1929-1931
"Código Almaraz"
1871-1929
"Código Martínez de Castro"
1869
Código Penal para el Estado de Veracruz
3er Periodo
Etapa Cientifca
Se profundiza científicamente respecto al delincuente pero se mantienen los principios de la etapa humanitaria
Busqueda de causas
Estudio de la personalidad del sujeto (delincuente)
Prevenir la posible comisión de nuevos delitos
Se habla de la readaptación social
2do Periodo Etapa Humanitaria
Surge como una reacción a la venganza intimidatoria, teológica y política
Pugna que las penas sean suavizadas
Las penas son mas humanitarias
Creación del Derecho Penal
Corrientes de pensamiento
Escuela Ecléctica
Toma conceptos de la escuela clásica y positiva
Se estima al delito como un fenómeno individual y social
Estudio científico del delincuente y de la criminalidad
Niega al libre albedrío
Acepta el principio de la responsabilidad moral
El delito no es realizado por alguien con libertad absoluta
Estima que la pena es una defensa social
Escuela Positiva
Realizar un estudio mucho más profundo y completo del delito
Se toma en cuenta la personalidad del reo
Su punto central es el delincuente
La sanción penal debe de estar ajustada al "estado peligros"
Su método es inductivos, experimental
Importa más la prevención que la represión de los delitos
La pena tiene por objeto la reforma de los infractores
Escuela Clásica
Estudio del Derecho y la Justicia Penal
Su punto central es el delito
Su método es deductivo y especulativo
La pena debe ser estrictamente proporcional al delito y señalada en forma fija
Solo se castiga a quien realice un delito
Surgen grandes filósofos, pensadores y humanistas
Principales representantes
John Jowar
Propicia en términos generales una reforma en materia penitenciaria
Marquez de Becaria
Libro "De los Delitos y las Penas"
La ley se interpreta no se crea
1er Periodo
Etapa Intimidatoria. Teológica y Política
La Nobleza y el Clero son las clases dominantes
En el libro El Martillo de los Brujos aparecían las penas máximas como los azotes, desmembramientos, tortura, etc.
La Santa Inquisición
Es la etapa más sangrienta
Comienza la distinción de derechos públicos y privados
Ejercida por un representante del poder público
El principio Teocrático
Se convierte en fundamento del derecho penal
La divinidad es quien castiga el delito
Crear miedo en faltar a su Dios
Aparición de sacerdotes, chamanes, brujos, etc.
Se constituyen el cargo de lideres
Venganza Privada Familiar
Ley del Talión: "Ojo por ojo, diente por diente"
Causa igual daño al ofensor
Aparece la compensación
Su antecesor más remoto es el Código de Hammurabi
Venganza Privada Individual
Castigo en manos de particulares
Se da de manera desproporcional
Conjunto de normas que regulen su aplicación
Substancia del propio derecho penal
Precisan los delitos, las penas y las medidas de seguridad
