PERCEPCIÓN DEL LENGUAJE, PERCEPCIÓN DEL SISTEMA OLFATIVO Y GUSTATIVO Y SISTEMA SENSOPERCEPTIVO

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Erika Lorena Contreras Peña ID 573325 SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN PARCIAL FINAL

PERCEPCIÓN DEL LENGUAJE, PERCEPCIÓN DEL SISTEMA OLFATIVO Y GUSTATIVO Y SISTEMA SENSOPERCEPTIVO

Interpretamos y entendemos el mundo que nos rodea gracias a que somos capaces de sentir y percibir.

sistema sensoperceptivo

La sensopercepción, tal y como indica su propio nombre, consta de dos partes: la sensación y la percepción.

las propioceptivas, que nos sirven para saber situar nuestro cuerpo en el espacio, procurando información sobre la postura o el movimiento.

las interoceptivas, que nos informan de los procesos internos de nuestro propio organismo.

Existen distintos tipos de sensaciones

La senso percepción es el proceso mediante el cual recibimos la información de los estímulos sensoriales a partir de nuestros sentidos para que pueda ser codificada y procesada después en nuestro cerebro y finalmente podamos generar una experiencia perceptiva consciente.

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PERCEPCIÓN DEL SISTEMA OLFATIVO GUSTATIVO

Al olfato se le considera por tanto un sentido accesorio al gusto.

El llamado aroma de los alimentos es uno de los aspectos cualitativos más importantes de la ingesta. Desde el punto de vista conceptual, el aroma es la combinación de las sensaciones gustativas y olfativas.

La sensación gustativa está limitada a los sabores fundamentales –ácido, amargo, dulce, salado y sabroso (umami). Además, el resto de informaciones cualitativas de la gustación corresponden a otros sistemas sensitivos o sensoriales.

El olfato y el gusto, por su funcionalismo semejante han sido valorados de una manera conjunta, en determinados aspectos, y se les ha agrupado bajo la denominación de sentidos químicos.

El sentido del olfato completa el sentido del gusto determinando, en gran parte, el sabor y la palatabilidad de las comidas y bebidas.

PERCEPCIÓN DEL LENGUAJE

El objetivo final de la percepción del lenguaje es llegar a comprender: 1. Un mensaje. 2. Alcanzar el significado de una pregunta. 3. Dotar de significado a un discurso partiendo de la información sonora del habla.

Analizar desde la onda sonora a la comprensión del lenguaje hablado donde el oyente tiene que diferenciar:

Conversación y los ruidos del medio (figura-fondo). Ejercicio perceptivo, de todos los ruidos que hay en el medio debemos seleccionar los aspectos relevantes (figura) de lo que nos están diciendo inhibiendo aquello que no es irrelevante (fondo).

Entre distintas conversaciones:(centrarse en las características acústicas del emisor). Centrarnos en la conversación que estamos manteniendo y evitar el resto de conversaciones que no son relevantes.

Fragmentar o segmentar el mensaje: - Identificar los fonemas que lo forma: atendiendo al punto de articulación, modo y sonoridad.

Procesamiento léxico: comprender el léxico, muchas veces en nuestra lengua hay muchas palabras que pueden tener diferentes significados y según el contexto debemos comprender a que significado nos estamos refiriendo. Esto debe producirse a una gran velocidad