¿Qué es conocimiento científico?

Mer av detta

“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

av jose villamizar

René Descartes

av Faiber Hernandez

FILOSOFIA DE LA CIENCIA

av RUTH SANDOVAL

diferencias entre declaración, testimonio y entrevista

av 01 - 26 MENDOZA BALDOVINO CRISTO DANIEL

El conocimiento está en los medios intelectuales de un hombre (observación, memoria, capacidad de juicio, etc...) A medida que crece el conocimiento se da un cambio por un incremento de reorganización y de adquisición del mismo.

Lucha entre las conjeturas Vs un hecho de la realidad y el análisis del hecho en si.

El conocimiento está construido por ideas conectadas entre sí.

Su finalidad es alcanzar una verdad objetiva.

Se reajustan y rechazan las conclusiones finales.

Responde a una búsqueda intencionada donde se plantea un interrogante y se utilizan procedimientos metódicos

No se limita a describir los hechos y fenómenos, sino que los explica mediante un análisis.

Aristóteles, Santo Tomás de Aquino, y Kant.

Plantea la duda

Locke y Hume

Platón, San Agustín, Descartes

Resultados finales de la investigacion.

Analizar datos obtenidos

Prueba hipótesis, mediante experimentos

Planteamiento de la posible solución

Investigación, recolección y organización de datos

¿Qué es conocimiento científico?

ORIGEN

racionalismo y el empirismo.

Se basan en el espacio y el tiempo, los cuales no son cosas, sino la condición de la posibilidad de las cosas

Realidad Objetiva

Fenomenológico

La imposibilidad del conocimiento de las cosas tal como son en sí mismas; las conocemos tal como se nos aparecen.

Idealismo

No se dan las cosas independientes de la conciencia.

Realismo

las cosas existen independientemente de la conciencia que las conoce.

Razón

La razón son los juicios fundados en el pensamiento, poseen necesidad lógica y validez universal.

Experiencia

El Empirismo considera la experiencia como única fuente de conocimiento.

Método Científico

Proceso que tiene como finalidad establecer relación entre hechos y explicar los fenómenos que permitan brindar conocimientos útiles al hombre y su entorno

Es el modo ordenado de proceder para el conocimiento de la verdad, en él ámbito de determinada disciplina científica.

Conclusion.

Demostración

Verificación

Hipotesis

Proposición

Observacion

Se fundamenta en la investigación, basado en todas aquellas evidencias que nos llevan a indagar en la realidad para obtener una verdad consecuente y lógica.

Es sistemático porque es una unidad ordenada, lo nuevos conocimientos se integran al sistema, relacionándose con los que ya existen.

Su verificación es posible mediante la aprobación del examen de la experiencia.

Es universal porque es válido para todas las personas sin reconocer fronteras ni determinaciones de ningún tipo.

Es un saber crítico fundamentado,metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, objetivo, comunicable, racional y que explica y predice hechos.