SISTEMATIZACIÓN
VIDEO: REVALORIZACIÓN DE LA CULTURA
¿CÓMO PODRIAMOS MEJORAR?
Haciendo uso de herramientas TIC
Robot inteligente que mediante vídeos enseñe quechua con dibujos.
Enseñar palabras haciendo uso del espacio en el que están
Trabajar con cuadernillos con audio de distintos animales en quechua
Imágenes para colorear
Enseñar actividades diarias en quechua
Enseñar las partes del cuerpo en Quechua mediante el movimiento
Imágenes
Practicar la oración en Quechua
Cantar canciones de bienvenida en quechua
DEBILIDADES
Los niños que hablan castellano son monolingües, la cual se iba perdiendo la cultura
perdida de valoración de las tribus
FORTALEZAS
Revaloración de los materiales pedagógicos: los yupanas y los quipus
Participación de los padres, autoridades y vecinos
Articulación entre las áreas curriculares
Coherencia
Pertinencia curricular en el trabajo pedagógico
Motivación de la Lengua materna y castellano
Propicia la creatividad.
BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS
CRITERIOS
IMPACTO
Identifican cambios y efectos sustantivos
Gestión personal del docente y directivo
VINCULACIÓN
Capacidad para desarrollar y gestionar alianzas estratégicas
Sostenibles
Pertinentes
CALIDAD
Se idéntica la problemática educativa o aspiraciones educacionales de los actores que intervienen
ACTIVIDAD DE CAMBIO
EFECTIVA
Demuestra impacto positivo
EFICAZ
Cumple con los objetivos
REPLICABLE Y ADAPTABLE
Promueve inicativas
METODOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN
Se fundamenta en principios metodológicos
IMPORTANCIA
Permiten incorporar procesos y metodologías ya reconocidos como exitosos, a los lineamientos de política educativa.
Viabilizan mejoras en la gestión pedagógica e institucional
Evidencian pasos significativos en favor de la calidad educativa y la excelencia
CONSIDERACIONES
Una adecuada sistematización
Criterios de evaluación
Tipos de buenas prácticas
Líneas temáticas
Categorías
DEFINICIÓN
Conjunto de actividades, estrategias y metodologías que tienen la finalidad de lograr aprendizajes vinculados a la demanda del sector
CARACTERÍSTICAS
Identifica hallazgos y aprendizajes
Reconocer aspectos generales de aquellas vivencias descritas en la práctica
OBJETIVO
Busca conocer un conjunto de buenas prácticas de gestión educativa postuladas por las UGEL.
RESUELVE LAS PREGUNTAS
¿CÓMO?
Metodología
¿QUÉ?
Objeto y ejes
¿PARA QUÉ?
Objetivos
SIGNIFICADO
Es un ejercicio estructurado y crítico sobre una o varias experiencias que busca construir aprendizajes, generar conocimiento y adoptar lecciones a partir de estas.
