Las necesidades educativas especiales abarcan diversas condiciones que pueden afectar el proceso de aprendizaje de los individuos. Estas incluyen la discapacidad auditiva, que se refiere a la pérdida parcial o total de la capacidad de oír; la discapacidad intelectual, que implica una limitación en la capacidad de aprender y funcionar en la vida diaria a niveles esperados; y las dificultades de aprendizaje, que son problemas significativos en habilidades como la comprensión, el habla, la lectura, la escritura, el razonamiento y las matemáticas.
Son dificultades significativas en la adquisición y uso de la capacidad para entender, hablar, leer, escribir, razonar o para las matemáticas.
TDAH
Es una afección crónica que afecta a millones de niños y a menudo continúa en la edad adulta.
Discapacidad Auditiva
Falta, disminución o pérdida de la capacidad para oír en algún lugar del aparato auditivo.
Discapacidad Intelectual
Cuando una persona no tiene la capacidad de aprender a niveles esperados y funcionar normalmente en la vida cotidiana.
Discapacidad Visual
Se define con base en la agudeza visual y el campo visual, se habla de discapacidad visual cuando existe una disminución significativa de la agudeza visual aun con el uso de lentes.
Discapacidad Física
Estos niños tienen una condición médica que limita o ralentiza su proceso de aprendizaje.