КЛ 9

Где брать идеи?
Или 3 этапа проектирования.Как мы будем работать?

Тема прикладного кейса «Развитие туризма на территории природного парка «Ивано –Арахлейский»

5-7 команд по для разработки проектов
З этапа - в одних командах с одной темой
Стейкхолдеры
Колесо успешного бананса
Стратегия Уолта Диснея

Задача раскачать неокортекс-Дать как можно больше идей.-Как если бы нам за эти идеи ничего не было!-Для чего туристы просто обязаны приехать именно к нам в Забайкалье?
-Дайте людям то, что они хотят получить!-Придумайте или вспомните истории, которые станут легендами, за которые туристы будут платить и развивать наш край!

Завершающий этап:

Задача: Интегрировать наработки всех этапов.
Приготовить презентацию своего проекта на 2-х ватманах:


Название проекта

-Чертежи- Колеса- Квадраты- Списки- Рисунки- Стикеры и д т

-Конкретные шаги -Конкретные сроки – ответственные

Команды готовятся к защите своих проектовПрезентации вывешиваются на флипчарт

Выбирается лидер

Проект презентует вся команда

Лидеры команд подходят берут тему проекта.Каждый выбирает себе место в зале.

1 ЭТАП
Стейкхолдеры
это те, кто активно вовлечен в проект, те, на чьи интересы может повлиять успех или неуспех проекта, а также те, кто в силу своей должности или полномочий может сам повлиять на проект

Техника активирует творческое мышление, создает динамичность и позволяет людям командам расширить видение своей деятельности, соотнести с целями и ценностями, увидеть новые горизонты развития на 3-5 лет, распознать зоны дальнейшего роста и развития. Выйти за рамки обыденного взгляда на проект, найти новые способы.

Лидер задает вопросы, включает каждого, обсуждают все. Кто-то один записывает.

Первый этап «Вдохновляющие вопросы»
Как можно назвать этот проект? Придумать название.
В чем ценность этого проекта?

Почему важно именно сейчас это обсудить?

Какая наша роль в этом проекте?

Если посмотреть с точки зрения всей страны, как может расти и развиваться этот проект?

Если посмотреть на наш край, то что меняется здесь, если это работает?

Кто получает пользу от этого и какую?

Если все получится, то как это будет выглядеть через 5-7 лет?

Какую мы сыграем роль в достижении этого проекта?

Что особенного вдохновляет нас в этом проекте?

Если одной фразой сформулировать саму суть проекта, то как это звучит?

Что мы можем начать сегодня делать легко, как лидеры, чтобы проект начал жить?

2 ЭТАП
КОЛЕСА БАЛАНСА
УСПЕШНОГО ПРОЕКТА

Как если бы прошло 5 лет и проект уже успешно работает в Забайкальском крае.
Из каких областей состоит ваш проект?
Почему именно эти области важны?

Распишите 10 из 10

Замерьте как сегодня

Выберите 1область изменения которой на 1 ступень, потянет все за собой.

Напишите 3 самых легких шага, с чего можно начать двигать эту область?

ЧТО ДАЛЬШЕ?

Взять область которую выбрали в колесе успешного проекта.
Переход на 3 этап

Задача МЕЧТАТЕЛЕЙ:
-Дать как можно больше идей!!!
Как еслиб было все возможно...

ЗАДАЧА РЕАЛИСТОВ:
СОСТАВИТЬ ПЛАН
Детализировать ИДЕИ,
ПЕРЕВЕЗТИ ИХ В
КОНКРЕТНЫЕ ШАГИ
ЧТО НУЖНО ДЕЛАТЬ?
Чтобы идеи мечтателей осуществить?
ПЕРЕДАТЬ ПЛАН КРИТИКАМ

КРИТИКИ
ОЧЕНЬ ПОЗИТИВНЫЕ И ДОБРЫЕ
ЧТО МОЖЕТ ПОЙТИ НЕ ТАК?
ЕСЛИ ПЛАН ПОПАДЕТ К КОНКУРЕНТАМ
НАД ЧЕМ ОНИ ПОСМЕЮТСЯ
ОЦЕНИВАЮТ И ПИШУТ РИСКИ
ПЕРЕДАЮТ РЕАЛИСТАМ

РЕАЛИСТЫ
ЧТО СКАЖУТ РЕАЛИСТЫ НА ВЕСЬ ПЛАН ДЕЙСТВИЙ

Задача:Интегрировать наработки всех этапов.
Приготовить презентацию своего проекта на 2-х ватманах:

Название проекта

-Чертежи- Колеса- Квадраты- Списки- Рисунки- Стикеры и д т

-Конкретные шаги -Конкретные сроки – ответственные

Команды готовятся к защите своих проектовПрезентации вывешиваются на флипчарт

Выбирается лидер

Проект презентует вся команда