Способности и задатки (Talant)

главное свойство человеческого мозга, требуемое для познавательной деятельности. Она руководит всеми процессами, связанными с получением знаний и применением их на практике. Механически запоминая различные вещи и события, мы формируем в голове своеобразную базу данных. После этого мы извлекаем из памяти различные данные, анализируя и сопоставляя их, а полученные выводы опять же запоминаем.

напрямую связаны с познавательными способностями человека. Органы чувств, выражаясь компьютерным языком, можно назвать устройствами ввода информации. С их помощью мы получаем огромные объемы первичной информации об объекте исследования. Помимо информации, передаваемой органами чувств, к чувственному аспекту познания можно отнести эмоции. Ведь с их помощью человек дает ту или иную оценку событиям, что позволяет более объективно судить о них в дальнейшем.

способна произвести знания, казалось бы, из ниоткуда. В этом нет никакой мистики: человеческий мозг стремится к гармонии и целостности. Так, студент может мгновенно изобрести способ построения фигуры на чертеже, даже не зная правил: просто его мозг сигнализирует, что именно так сделать проще и быстрее. Порой наше сознание не воспринимает ту или иную информацию, но память бессознательно фиксирует ее. В те моменты, когда нам требуется эта информация, мозг может воссоздать воспоминания, скажем, из далекого детства. Таким образом, человек быстро получает необходимые знания, даже не осознавая источника их возникновения.

помогает анализировать всю собранную информацию, связывать между собой различные события и явления, собирать воедино фрагменты данных об объекте, выстраивать закономерности. Без мышления вся информация, получаемая человеком в течение жизни, была бы бессмысленным набором фактов. Потому познавательные способности человека развиты ровно настолько, насколько развито его мышление.