Дитячий дизайн

Форми організації роботи дітей по
створенню нових для них конструкцій виробів.

1.Конструювання під диктування вихователя.

2.Конструювання за аналогією.

6.Конструювання в колективі

3.Конструювання за зразком.

4.Конструювання за власним задумом

5.Конструювання за умовами (для старших дошкільників).

види

єдність кольорів і форми

сполучення матеріалу й форми

відповідність форми призначенню

пропорційність різних форм у композиції

системне володіння логічними операціями

наявність новизни, оригінальності, стильового чуття, здатності до
проектування

розуміння доцільності, раціональності речей

знання способів
створення естетично грамотної речі й гармонійного середовища