Урок. Прості задачі на ділення

Мета. Виробляти вміння застосовувати таблицю ділення на 2 для розв’язання задач на ділення на рівні частини і ділення на вміщення. Вчити порівнювати прості задачі на ділення.

ХІД УРОКУ

І. Актуалізація опорних знань

Повторити таблицю ділення на 2 ланцюжком.

Завдання 1 підручника. Знайти частки і записати рівності в зошиті.

ІІ. Вивчення нового матеріалу

Пояснити відмінність між задачами на рівні частини і на вміщення.

ІІІ. Закріплення вивченого

б) математичний диктант для виокремлення варіантів:

· Знайти частку чисел 18 і 2.

· Знайти половину числа 16.

У Віктора 10 грн купюрами по 2 грн. Скільки купюр у Віктора?

в) групова робота: поетапне виконання диференційованих завдань для двох варіантів. Завдання 4 підручника.

Етап 1-й
В-1. Поставити запитання і розв’язати задачу.
В-2. Колективно розглянути задачу і за опорною схемою записати.

Перевірка завдань. Слухають усі.

Етап 2-й

В-1. Скласти задачу на вміщення. В-2. Колективно розібрати і самостійно записати розв’язання задачі. Перевірка завдань. Слухають усі.

Етап 3-й

В-1. Дібрати числові дані, поставити запитання і розв’язати задачу.
… олівців роздали порівну 2 учням. Скільки…?
В-2. Поставити запитання і розв’яжи задачу самостійно.
12 л соку розлили у дволітрові пляшки. Скільки... ?
Перевірка завдань. Слухають усі.

IV. Повторення вивченого

V. Підсумки уроку. Рефлексія

Які є прості задачі на ділення?
· Наведіть приклади задачі на ділення на рівні частини і на вміщення.

VІ. Домашнє завдання