Ambiti e Azioni PNSD
Ambito Strumenti
Accesso
#1 - Fibra per banda ultra-larga alla porta di ogni scuola
#2 -Cablaggio interno di tutte le scuole (LAN/W-Lan)
#3- Canone di connettività: il diritto a Internet parte a scuola
Spazi e ambienti per l’apprendimento
Ambienti per la didattica digitale integrata
Challenge Prize per la scuola digitale
Linee guida per politiche attive di BYOD (Bring Your Own Device)
Piano per l’apprendimento pratico
Edilizia Scolastica innovativa
Identità digitale
Sistema di Autenticazione unica (Single-Sign-On)
Un profilo digitale per ogni studente
Un profilo digitale per ogni docente
Amministrazione digitale
Digitalizzazione amministrativa della scuola
Registro Elettronico
Strategia “Dati della scuola”
Ambito Competenze e Contenuti
Le competenze degli studenti
Un framework comune per le competenze digitali degli studenti
Scenari innovativi per lo sviluppo di competenze digitali applicate
Una research unit per le Competenze del 21mo secolo
Portare il pensiero computazionale a tutta la scuola primaria
Aggiornare il curricolo di “Tecnologia” alla scuola secondaria di primo grado
Digitale, imprenditorialità e lavoro
Un curricolo per l’imprenditorialità (digitale)
Girls in Tech & Science
Piano Carriere Digitali
Alternanza Scuola-Lavoro per l'impresa digitale
Contenuti digitali
Standard minimi e interoperabilità degli ambienti on line per la didattica
Promozione delle Risorse Educative Aperte (OER) e linee guida su autoproduzione dei contenuti didattici
Biblioteche Scolastiche come ambienti di alfabetizzazione all’uso delle risorse informative digitali
Formazione e Accompagnamento
La Formazione del personale
Formazione in servizio per l’innovazione didattica e organizzativa
Assistenza tecnica per le scuole del primo ciclo
Rafforzare la formazione iniziale sull’innovazione didattica
La nuova formazione per i neoassunti
Accompagnamento
Un animatore digitale in ogni scuola
Accordi territoriali
Stakeholders’ Club per la scuola digitale
Una galleria per la raccolta di pratiche
Dare alle reti innovative un ascolto permanente
Osservatorio per la Scuola Digitale
Un comitato Scientifico che allinei il Piano alle pratiche internazionali
Il monitoraggio dell’intero Piano