Ámbitos de la entrevista^
la entrevista es una técnica de recogida de información, y por tanto de evaluación, que implica la relacion de al menos dos personas haciéndose dinámico y cambiante. (shea, 2002).
faces
fase final
es un proceso breve (10 minutos )
* resumen de lo tratado *cometarios, tareas. *realización de preguntas concretas * terminar con frases positivas
*resumir *planificar * aclarar dudas * cierre y despedida
fase inicial
* establecer rapport
*reducir incertidumbre *validar expectativas
* relacionamiento * expresión *escucha y atención
es un proceso breve (10 minutos )
fase intermedia
* iniciar con una pregunta abierta * dominio y fluidez en la conversación * percibir tipos de lenguajes *detectar dificultades en la interacción
campos de aplicación
campo clínico
La entrevista clínica es el medio a través del cual se obtienen datos significativos y aclaratorios a la hora de realizar un diagnóstico psicológico clínico o neuropsicológico. Además de la información recabada, permite definir el tipo de tratamiento que el paciente necesita, así como tomar las decisiones y juicios clínicos oportunos.
objetivos
Obtener un diagnóstico o juicio clínico.
Conocer a la persona.
Crear y mantener la relación interpersonal.
Comprometer al paciente en el tratamiento.
Respetar el tiempo.
Responder a las expectativas del paciente.
pasos de una entrevista clínica
El primer paso es establecer el objetivo de la entrevista, en la que el entrevistado sepa desde el comienzo cómo será el funcionamiento de la misma, así como el objetivo que se pretende conseguir.
estrategias de recogida de datos, tanto preguntas abiertas, semiabiertas o cerradas.
El entrevistador mantendrá una conducta de empatía y escucha activa
Se deberá ofrecer el tiempo necesario para la respuesta de cada pregunta,
seleccionar la información más importante, reconducir la entrevista
durante el proceso
debe procurarse conseguir una atmósfera relajante que permita el diálogo franco, fructífero y, por consiguiente, una comunicación abierta. Asimismo, se debe mantener una actitud profesional y racional, minimizando manifestaciones e interpretaciones simplemente emocionales y buscando avanzar en la conversación con un sentido práctico.
modelos de entrevista
Entrevista estructurada, con una organización de preguntas cerrada, donde se focaliza al máximo la consecución de la información que se plantea como objetivo.
Entrevista semiestructurada, combinación de preguntas cerradas con preguntas abiertas, donde se permite al paciente dar mayor cantidad de datos sobre los ítems que se preguntan.
Entrevista abierta, entrevista sin estructura cerrada, con preguntas abiertas, donde el papel del terapeuta y paciente es más dinámico.
características
hacer una evaluación y un diagnostico correctos y permitir la planificación de un tratamiento
se crea hipótesis sobre diagnostico de trastornos mentales cuyos criterios debemos dirigir en ese sentido.
se evalúan síntomas y problemas psicológicos
la entrevista será el paso previo a cualquier tipo de tratamiento o intervención
problemas a evitar
estar demasiado preocupados por obtener la información.
dar sugerencias de respuestas al explorar las areas de evaluación
dejar sin explorar areas adecuadas
tomar demasiadas notas
no poder resistir el impulso de querer ayudar al cliente enseguida
manejo de las preguntas personales al terapeuta
campo jurídico
características
conversación entre dos o mas personas con un fin especifico
obtener información especifica que aporte a la investigación jurídica desde la piscología
estudiar el comportamiento de los actores jurídicos en este campo.
evalúa, previene y analiza todos fenómenos asociados los comportamientos
usos de la entrevista psicológica jurídica
victimología
psicología penitenciaria
psicología de la delincuencia
psicología policial y de las fuerzas armadas
mediación
psicología del menor
derecho civil
derecho penal
derecho laboral
funciones
diagnosticar y evaluar la condiciones de los actores jurídicos
asesoramiento a los órganos jurídicos
intervencion
formación y educación
investigación
victimología
mediación
etapas
elaboración de perfiles de puestos y de requisitos
técnicas de selección
informe de selección
toma de decisiones de selección
integración
herramientas
preparacion (presentacion)
desarrollo
cierre
campo educativo
la psicología educativa como área aplicada de la psicología, utiliza métodos generales de esta para la evacuación el diagnostico, la intervención, el seguimiento, la evaluación relacionando los procesos educativos y de aprendizaje
características
*la entrevista educativa es semi estructurada . * tiene un inicio y un cierre. * utiliza peguntas mas abiertas y menos dirigidas. * en la fase central de la obtención de información se utilizan preguntas mas cerradas.
objetivos
rodríguez rivera en (1986) conocer, guiar y prestarles ayuda en la resolución de algún problema relacionados con los procesos de educación y aprendizaje.
propósitos
obtener datos acerca de la personalidad y la conducta de niños y adolescentes
ayudar a corregir hábitos y actitudes
proporcionarles información
orientación vocacional
apoyo en la resolución de problemas psicológicos y emocionales.
ámbitos de actuación
orientación educativa y profesional
investigación educativa
diagnostico de interacción educativa escolar
análisis y diseño circular
capacitación docente
problemas en una entrevistas educativa
entrevistador
falta de competencia social
prejuicios
experiencia previa en casos similares etc.
niño
edad y desarrollo evolutivo
timidez
miedo expresar los problemas
sentirse cohibido
vergüenza a ser señalado por los compañeros
padres
ideas erróneas sobre la educación
escaso interes por la educacion
falta de colaboración con los docentes
elementos fundamentales en una entrevista educativa
alumnos
padres
los profesores
presentación del profesional
pedir al niño que se presente
pedir su opinión sobre el problema o motivo que se la entrevista
explorar otras areas relacionadas o no con el problema
consultar sobre sus gustos o aficiones
consultarle sobre sus planes de futuro cercano y largo plazo
conclusiones y cierre
Datos personales, núcleo familiar experiencia laboral ,característica personales
Se evalúa el perfil del puesto, técnicas psicométricas, psicodiagnóstico, capacidad de liderazgo.
Batería test psicométricos y proyectivos, inteligencia, grafológico, neuropsicológico
SOCIAL
Técnica para la consecución de un conocimiento que esta orientado hacia la intervención
Etapas: recepción de la persona, exploración de demanda y necesidades, aclaración de la información, cierre de entrevista.
El trabajador social es sujeto activo tan victima tan protagonista de su vida como cualquiera
Orientación
Motivación
Asesoramiento
Terapeuta
Evaluación o segumineto
Fases
Primer contacto
Estudio o valoración diagnostica
Tematicas
Intervención de la problematica
Finalización