Aprendizaje Abierto

Teorías

Es un conjunto de proposiciones organizadas que están integradas sintáctica y sistemáticamente y que sirven como medio para predecir y explicar fenómenos observables.

Tratan de relaciones efectos-causas o de flujos y asociaciones de acontecimientos.

Teorías descriptivas: intentan proporcionar un conocimiento más profundo de los efectos producidos por los fenómenos que estudian.

Teorías prácticas: intentan proporcionar una orientación directa sobre el tipo de método que hay que utilizar para conseguir los objetivos.

Más conocidas

Conductivismo

Su fundamento teórico está basado en que a un estimulo le sigue una respuesta, siendo ésta el resultado de la interacción entre el organismo que recibe el estimulo y el medio ambiente.

Sus referentes son: Pavlov, Watson, Skinner y Bandura.

Cognitivismo

Basado en los cambios observables que permiten conocer y entender que es lo que está pasando en la mente de la persona que se encuentra aprendiendo.

Bruner y Carretero

Constructivismo

Se basa en la idea de que el conocimiento no se descubre, se construye: el alumno construye su conocimiento a partir de su propia forma de ser, pensar e interpretar la información.

Ausubel, Piaget y Vygotsky

Conectivismo

Es una teoría de aprendizaje para la era digital, orientado por la comprensión que las decisiones están basadas en principios que cambian rápidamente.

Stephen Downes, Natalie Giesbrecht y George Siemens

Principios

Aprendizaje y conocimiento se encuentra en las opiniones diversas

Aprendizaje es un proceso de conexión especializada de nodos

Alimentar y mantener las conexiones es necesario para facilitar el aprendizaje continuo

La toma de decisiones es un proceso de aprendizaje en sí mismo

Balance entre innovación y eficacia

Dependiendo del tipo de experto, se configura de forma diferente el aprendizaje abierto

Experto Rutinario: repetición mecánica de acciones. El proceso de aprendizaje es entendido como un sistema cerrado que rechaza los cambios.

Experto Adaptable: basado en aprendizaje flexible, colaborativo y de cambios continuos.

Brecha Digital

Acceso fisico a la tecnología de la información

Habilidades requeridas para el uso de la tecnología

Relación de las personas con los medios digitales

Inmigrantes digitales: son quienes crecieron antes de la era digital. Aprender a adaptar ua parte de su ambiente a un contexto tecnológico.

Nativos digitales: gente que nació después de los ´80, con amplio acceso a los medios digitales.