ÁREAS DE COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES

Navegación, búsqueda y filtrado de la información , datos y contenido digital.

Buscar información datos y contenidos en la red y acceder a ellos

Expresar de manera organizada las necesidades de información

Encontrar información relevante

Seleccionar de forma eficaz los recursos

Gestionar distintas fuentes de información

Crear estrategias personales de información

Evaluación de información, datos y contenido digital

Reunir, procesar, evaluar información, fuentes de datos y contenidos digitales de forma crítica

Almacenamiento y recuperación de información, datos y contenido digital

Gestionar y almacenar información, fuentes de datos y contenido digital para facilitar su recuperación, organizar información y datos.

Interaccción mediante tecnologías digitales

Interaccionar por medio de diversos dispositivos y aplicaciones digitales

Entender cómo se distribuye

Presenta y gestiona la comunicación digital

Comprender el uso adecuado de las distintas formas de comunicación a través de los medios digitales

Contemplar diferentes formatos de comunicación

Adaptar estrategias y modos de comunicación a destinatarios específicos

Compartir información y contenidos

Compartir la ubicación de la información y de los contenidos encontrados

Estar dispuesto y ser capaz de compartir conocimiento, contenidos y recursos

Conocer las prácticas de citación y referencias e integrar nueva información en el conjunto de conocimiento existente

Actuar como intermediario, ser proactivo en la difusión de noticias, contenidos y recursos

Participación ciudadana en línea

Implicarse e la sociedad mediante la participación en línea

Buscar oportunidades tecnológicas para el empoderamiento y auto-desarrollo en cuanto a las tecnologías y entornos digitales

Ser consiente del potencial de la tecnología para la participación ciudadana

Colaboración mediante canales digitales

Utilizar tecnologías y medios para equipos de trabajo, para los procesos colaborativos, y para la creación y construcción de común de recursos, conocimientos y contenidos

Gestión de identidad digital

Crear, adaptar y gestionar la identidad virtual

Ser capaz de proteger la reputación digital

Gestionar los datos generados a través de las diversas cuentas y aplicaciones

Netiqueta

Estar familiarizado con las normas de conductas de interacciones en línea o virtuales

Estar concientizado a lo referente a la diversidad cultural

Ser capaz de protegerse a sí mismo y a otros de posibles peligros en línea

Desarrollar estrategias activas para detectar conductas inadecuadas

Resolución de problemas técnicos

Identificar diversos problemas y resolverlos

Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas

Asignar posibles soluciones a problemas detectados

Adaptar las herramientas a las necesidades personales

Evaluar de forma crítica las posibles soluciones y herramientas digitales

Innovación y uso de la tecnología digital en forma creativa

Participar colaborativamente en producciones multimedia y digitales

Expresarse de modo creativo en los medios digitales

Generar conocimiento y resolver problemas conceptuales con el apoyo de las herramientas digitales

Identificación de lagunas en la competencia digital

Comprender las necesidades de mejora y al actualización de la propia competencia

Apoyar a otros en el desarrollo de sus propias competencias digitales

Estar al corriente de los nuevos desarrollos

Protección de dispositivos y de contenido digital

Proteger los dispositivos y contenidos digitales propios

Comprender los riesgos y amenazas en red

conocer medidas de protección y seguridad

Protección de la saludy el bienestar

Evitar riesgos para la salud en relación con el uso de la tecnología

Protección del entorno

Tener en cuenta el impacto de las tecnologías en el medio ambiente

Protección de datos personales

Entender los términos habituales del uso de los programas y servicios digitales

Proteger activamente los datos personales

Respetar la privacidad de los demás

Protegerse sa sí mismo de amenazas, ciberacoso y fraudes

Desarrollo de contenidos digitales

Crear contenidos en diferentes formatos

Editar y mejorar el contenido

Expresarse creativamente a través de los medios y las tecnologías

Integración y reelaboración de contenidos

Modificar, perfeccionar y combinar los recursos existentes para crear contenido y conocimiento nuevo y relevante

Derechos de autor y licencia

Entender cómo se aplican los derechos de autor y las licencias a la información y a los contenidos digitales

Programación

Capaz de realizar modificaciones en programas,

Entender los principios de la programación

Comprender qué hay detrás de un programa