BASES PEDAGOGICAS DE LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE

lingüística y sus componentes

fonético-fonológico

el estudio de los sonidos del lenguaje

vocálicos

a,e,i,o,u.

consonánticos

se divide en:

punto de articulación

1-bilabial

el labio inferior toca el labio superior

2-labiodental

el labio inferior toca a los incisivos superiores

3-dental

el ápice de la lengua se coloca tras los incisivos superiores

4-alveolar

la lengua toca a los alveolos

5-palatal

el predorso de la lengua toca al paladar duro

6-velar

el pots dorso de la lengua toca el velo del paladar

modo de articulación

1-oclusivas

los órganos de la articulación se cierran

2-frricativas

los órganos de la articulación se acercan sin llegar a cerrarse

3-africadas

son articulaciones dobles

4-vibrantes

su articulación presenta fases alternativas de pequeñas oclusiones

5-laterales

el aire se escapa por los laterales de la cavidad bucal

6-nasales

cuando se cierra la cavidad bucal

morfológico

como se estructuran las palabras

se refiere a como se forman las palabras

sintáctico

normas que se establecen para formar palabras

conjunto de normas que estableen la forma de combinar palabras para formar oraciones

semántico

significado de las palabras

significado de las palabras dentro de un contexto especifico

pragmático

interpretación del significado

interpretación del significado dentro de un contexto

aprendizaje del lenguaje

el enfoque por aprendizaje

imitación y refuerzo

los niños imitan la conducta lingüística de los adultos que lo rodean

el enfoque evolutivo

la adquisición de reglas

el niño aprende un complejo sistema de reglas, en lugar de una serie de palabras

el lenguaje se puede expresar en

lenguaje verbal

pueden ser:

oral

sonidos articulados

escrita

lenguaje no verbal

formas de comunicación

-colores-símbolos-gestos-vestido-sonidos-movimientos de los signos.

elementos asociados

paralingüísticos

pausas de la voz

aplauso

grito

cinestesias

la mirada

sonrisa

las manos el apretón de manos

la forma de sentarnos

los brazos, las piernas y los pies

la verdad y la mentira

las manos

el desplazamiento

la proxémica

compuesta por:

espacio personal

enseñanza de la lectura

método sintético

se caracterizan por seguir una secuencia

método analítico

comienza por la palabra terminando en silabas y letras.