Modelo social-cognitivo

Por un ambiente

Democratico

Científico

Dialéctico

Actitud productiva

Actitud reflexiva

Búsqueda de la identidad propia

Búsqueda de la identidad de los demás

Desarrolla las capacidades e intereses de los estudiantes

Retos y problemas sociales son tomados de la realidad

Se trabaja de manera grupal e integral

Docente

Proporciona oportunidades

Estudiante

Trabaja de forma cooperativa

Dinámica

Se evalúa él potencial del estudiante

Desarrollo progresivo

Impulsado por el desarrollo de las ciencias