Conceptos del desarrollo
humano.

Psicoanalitica.

Sigmund Freund.

Teoria psicosexual.

5 etapas.

Oral de 0 - 18 meses

punto de satisfaccion la boca.

Anal de 1/2 - 3 años.

Control de esfinteres.

Fatica de 3 - 6 años.

Placer los genitales.

Latencia de los 7 hasta la pubertad .

Sin especificacion de sona de placer.

Genital en la adolecencia.

Cambios fisicos de la misma.

El desarrollo es moderado
por fuerzas inconcientes.

Erik Erikson.

Teoria psicosocial.

8 etapas.

0 - 18 meses.

Desarrollo de confianza.

2 -3 años.

El niño debe controlar los esfinteres.

3-5 años.

Comiensa a explorar y tomar conciencia.

6 - 12 años.

Competitivos y detestan el fracaso.

12 - 18 años.

Desarrolllo de la personalidad.

Juventud.

intimidad contra aislamiento.

Adultez.

Generalidad contra estancamiento.

Madurez o vejes.

Integridad contra desesperaci`on.

Del aprendizaje.

John Watson y
Albet Bandura.

Conductismo.

Condicionamiento.

Clasico.

Operante.

Aprendizaje social.

" El comportamiento se obtiene
por imitaci`on y obserbacion de modelos.

la persona actua en el mundo
y el mundo actua sobre ella.

la humanidad aprende las
conductas que aprueba la sociedad.

Cognitiva.

Jean Piaget

Desarrollo cognitivo.

el desarrollo cognitivo comienza
con una capacidad innata de
adaptarse al ambiente.

el niño desarrolla solo su proceso .

Vygotsky.

Teoria sociocultural.

atraves de la interaccion
social y un proceso colaborativo.

los adultos guian al niño a organizar
su aprendizaje.

procesos del pensamiento y en las
conductas que reflejan dichos pensamientos.

Contextual.

Bronfenbrenner.

teoria bioecologica.

4 niveles de influencia
ambiental
sobre el desarrollo
del individuo.

1- Microsistema.

relaciones que se dan entre las
personas de un entorno.

2- Mesosistemas.

interacciones entre diferentes
entornos en los que la persona
participa realmente.

3- Exosistemas.

interacciones que se dan entre los
ambientes en los que la persona no
entra, ni esta presente.

4- Macrosistemas.

sistemas seriados e interconectados
de una determinada cultura.

el desarrollo se entiende
en su contexto social.

el individuo es parte inesperable
del ambiente.

Evolutiva.

Charles Darwin.

la evolucion de la especie se genera a
partir de la seleccion natural delos
ejemplares, perpetuandose mediante
la herencia.

seleccion natural.

adaptacion del mas apto.

postulados del Darwinismo.

1- El cambio perpetuo.

el mundo cambia constantemente y
con el sus organismos.

2- Origen comun.

cada grupo de organismos procede
de un antecesos comun.

3- la especiacion.

explica como se genera la divercidad
de especies por medio de la variacion.

4- El gradualismo.

propone la aparicion de especies
cambios pequeños graduales y
acumulativos en la poblacion.

5- La seleccion natural.

mecanismo de reproduccion
diferencial, que favorece a los
mejor adaptados.

complemento de la teoria evolutiva.

Vygotsky

sociocultural.

Piaget

Genetico.

Erikson.

Proceso de socializacion.