Coordinación Motriz
FUNCIÓN TÓNICA
COORDINACIÓN VISOMOTRIZ
Es la capacidad de coordinar la visión con el movimiento del cuerpo como escribir, rasgar, ensartar, etc.
Ocho aspectos dirigidos a la enseñanza de la escritura
Coordinación ojo-mano
Es la habilidad en el cual el niño puede dibujar líneas Rectas o curvas de acuerdo a su límite visual.
Posición en el espacio
Es la habilidad que sirve para igualar dos figuras de acuerdo a rasgos comunes.
Copia
Implica la capacidad de reconocer características de un diseño y repetirlas a partir de un patrón.
Figura-fondo
Es la capacidad de percibir las figuras específicas cuando están ocultas como en un fondo confuso y sobre todo complejo.
Relaciones espaciales
Se evalúa la habilidad para reproducir patrones presentados visualmente con acciones que se puedan identificar.
Cierre visual
Es la habilidad en el que el niño reconoce una figura estimulo en cual ha sido dibujada de una manera incompleta.
Velocidad visomotora
Mide la rapidez que un niño puede tener al momento de trazar signos establecidos de diferentes modeles asociados.
Constancia de forma
Se evalúa la habilidad de reconocer dos figuras que varían en uno o dos rasgos que se presentan en el tamaño o la posición.
Corbin (1973) señalo tres etapas
Exploración visual activa y repetida
Entre los cuatro – siete meses, el bebé se mira sus manos, mira un objeto intentando cogerlo y una vez que lo coge se lo lleva a la boca y así lo sigue explorando.
Iniciación a la prensión - manipulación
Entre siete – diez meses el infante está aprendiendo a usar sus ojos para guiar sus acciones y así localiza el juguete con los ojos y se estira para alcanzarlos.
Refinamiento y precisión
A partir del décimo mes el niño ya manipula y explora los objetos con mayor precisión, es decir que desde las edades tempranas comienzas a desarrollar las coordinación motora, ya que determinaran la preparación para la adquisición de la escritura en la preparatoria.
DINÁMICA GENERAL
Son aquellos ejercicios que exigen un recíproco ajuste de todas las partes del cuerpo y, en la mayoría de los casos, implican locomoción.
Características
6-7 meses
Podrá girar desde la posición decúbito supino hasta
la posición decúbito prono, así también podrá dar el giro completo y arrastrarse apoyado en los codos.
8-11 meses
Comienza un gateo y cuadrupedia, es capaz de andar de lado agarrándose a los objetos y a los doce meses aparece la marcha.
18-24 meses
Inicia la carrera en los primeros ensayos de
marcha.
24-36 meses
Corre rápido, proyecta su cuerpo en el espacio y
con la perfección del equilibrio va adquiriendo más
coordinación.
4 años
La marcha es más armoniosa, con ritmo y balanceo
iguales.
CONTROL POSTURAL
Control de la posición del cuerpo en el espacio con doble propósito de estabilidad u orientación.
Elementos que intervienen en el dominio psicomotor del propio cuerpo.
Elementos que intervienen en el dominio psicomotor de las conductas motrices de base.
Control tónico-postural y relajatorio.
Hipertonía
Hipotonía
Eutonía o armonioso equilibrio.
Control respiratorio.
Esta sujeto al control voluntario e involuntario y se relaciona con los procesos emocionales.
Coordinación motora
Capacidad para contraer los músculos logrando así un movimiento o ejecución de una acción.
Hay dos tipos de respiración
Hipoventilación
Hiperventilación
Equilibrio Postural.
Equilibrio estático
Capacidad de mantener una posición estable del cuerpo durante el movimiento.
Equilibrio dinámico
Capacidad para desplazar el cuerpo de forma estable en el espacio.
Equilibrio posmovimiento
Capacidad de mantener una actitud estática después de una dinámica.
Es la base de la mediadora del desarrollo motor, organiza el tono corporal, equilibrio, postura, movimientos.
Tono pasivo
Tono activo
Es el que está relacionado con la postura y el movimiento activo del niño. Se observa en los movimientos espontáneos que el niño realiza y en el mantenimiento de una postura en los primeros meses de la vida.
Tono base
Es la contracción parcial, pasiva y continua de los músculos y ayuda a mantener la postura.
Tono postural
Es el grado de contracción que tenemos cada ser humano para mantener una postura, esa contracción aumenta y disminuye dependiendo de la demanda de movimientos o de acciones que se vayan a realizar.
Alteraciones del tono muscular
Atonía
Ausencia del tono muscular.
Hipotonía
Perdida del tono normal presentando flacidez muscular.
Hipertonía
Espasticidad: Tono muscular demasiado elevado ocasionado por una lesión extrapiramidal.
Rigidez: Incremento de tono muscular por una lesión cortico espinal impidiendo la movilidad.
Paratonía: Aumento del tono muscular constante.
Distonía
Alteraciones en el tono muscular con intermitencias y cambios bruscos.