LA FORMAZIONE

c1

MACROSISTEMA
SOCIOECONOMICO

status socio-economico legato a beni informazionali

capitalismo informazionale

a livello globale

grandi centri di ricerca

content provider

a livello locale

agenzie locali

FORMANDI

NATIVI DIGITALI

c1

CODICE DIGITALE

APPRENDIMENTO MULTITASKING

CONDIVIDERE E CREARE LA CONOSCENZA

APPRENDERE RICERCANDO GIOCANDO ESPLORANDO

ESTERNALIZZAZIONE DELL'APPRENDIMENTO

COMUNICAZIONE VERSUS RIFLESSIONE

NO AUTORITA' DEL TESTO
MULTICODICALITA'

CONNETTERSI NAVIGARE ESPLORARE

SCUOLA 2.0

NUOVI VALORI

espressione di sé

personalizzazione

sharing

riferimento costante ai coetanei

NUOVI STILI COGNITIVI

c1

ricerca/esplorazione nell’apprendimento

il web come il media primario di ricerca, acquisizione e condivisione dei contenuti del sapere;

comportamenti di collaborazione cooperazione tra pari, (attuati in particolare attraverso strumenti quali MSN Messenger, You tube o i più diffusi social network)

privilegiare l’espressione della proprio identità e
delle proprie idee attraverso strumenti quali i Blog o il microblogging (MSN Messenger, Facebook o Twitter).

HOMO TECNOLOGICUS

c1

simbionte

UOMO

AMBIENTE

ALTRI UOMINI

TECNOLOGIA

SIMBIONTE STRUMENTALE

SIMBIONTE STRUTTURALE

FORMATORI

MEDIAMORFOSI

OGGETTI CULTURALI DELLA FORMAZIONE

internet

strumento
di apprendimento sociale

cavallo di troia

E-BOOK

WEB 2.0

TABLET

SMARTPHONE

NOTEBOOK

MIGRANTI DIGITALI

c1

CODICE ALFABETICO

APPRENDIMENTO LINEARE

STILE COMUNICATIVO UNO A MOLTI

APPRENDIMENTO PER ASSORBIMENTO

INTERNALIZZAZIONE RIFLKESSIONE

AUTORITà DEL TESTO

PRIMO LEGGERE