DEBATE ORALIDAD/LITERACIDAD

Se caracteriza por...

Diiferenciar ambos sistemas
formal y funcionalmente

Reflejar un sesgo ideológico

Dejar de lado el contexto
de ambos usos

No permite aislar el lenguaje para
analizarlo después

Se carece de sensibilidad histórica al contar
sólo con la memoria humana

Función mnemotécnica

Acumulativa

Situacional

Permite volver
sobre el lenguaje

Reconocimiento objetivo del presente y el pasado
al contar con registros permanentes

Uso lógico del discurso

Analítica

Abstracta

Sostiene que...

Ambas generan desarollos
cognitivos diferentes

Se caracteriza por...

Analizar aspectos formales
e informales del discurso

Usar datos empíricos

Estudiar ambos usos
en distintos contextos

Defender una línea discursiva entre oralidad
informal y escrito formal

Interacción con la audiencia

Unidades de sentido
sin muchos conectores

El producto habla por sí mismo

Unidad lingüística más
coherente y compleja

Sostiene que...

Ambas se superponen

porque...

Las personas usan recursos de ambas
en distintos escenarios

Se caracteriza por...

Enfocarse en las
relaciones de poder

Estudiar los conceptos
de forma contextualizada

Definición particular
de literacidiad

Patrones regulares y
recurrentes

Cualquier acto comunicativo
donde lo letrado cumple un rol

Convenciones
internalizadas

Prácticas sociales

Literacidad oficial vs.
literacidad vernácula

Sostiene que...

Los cambios cognitivos son localizados

Las prácticas lectoras y escritoras
se rigen por creencias

La literacidad implica prácticas
orales y letradas