Competencias ciudadanas. Deberes ciudadanos

Integrantes:

Luqman Eljay Ibrahim

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Arlez Roca

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Jorge Vargas

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Conceptos

¿Qué son las Competencias Ciudadanas?

Conjunto de conocimientos y habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas que, articuladas entre sí, hacen posible que los ciudadanos actúen de manera constructiva en la sociedad democrática.

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¿Qué es la Ciudadanía?

La ciudadanía es aquel conjunto de prácticas que definen a una persona como miembro de pleno derecho dentro de una sociedad. La ciudadanía formal implica la posesión de un pasaporte conferido por el estado

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Mieles Barrera, M. D., & Alvarado Salgado, S. V. (2012). Ciudadanías y competencias ciudadanas / Citizenships and Civil Skills. Estudios Políticos, 0(40), 53-53–75. Retrieved from

¿Qué significa ser un Ciudadano Competente?

Es quien tiene un conjunto de habilidades, conocimientos y actitudes favorables al desarrollo de la ciudadanía, que propician su propia participación como ciudadano y también, los procesos colectivos de construcción de ciudadanía.

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Temáticas

1.

Características de la Constitución Política Colombiana

Con la definición de Colombia como un Estado Social de Derecho, la Constitución consagró una serie de garantías ajustadas a acuerdos internacionales como el Derecho Internacional Humanitario, la Declaración Universal de los Derechos del Hombre y los Derechos Humanos.

2.

Diversidad étnica y cultural del país

La diversidad étnica y cultural es de suma importancia en Colombia, teniendo así un artículo en la constitución que la respalda. Artículo 7. "El Estado reconoce y protege la diversidad étnica y cultural de la Nación colombiana."

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3.

Estado social de derecho

Es el marco jurídico­ político propuesto en la Constitución de 1991, donde los colombianos pretendemos construir unas nuevas relaciones con la naturaleza, basados en principios y valores como la vida, prevalencia del interés general sobre el particular, solidaridad, protección de las riquezas culturales y naturales, dignidad humana y participación ciudadana.

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4.

Derechos fundamentales de los individuos

Comprende todos aquellos derechos irrenunciables de las personas, y que el gobierno tiene que velar para que se cumplan y respeten. (En el hipervínculo puede leer sobre los artículos que velan por esos derechos)

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5.

Situaciones en las que se protegen o vulneran los derechos sociales, económicos y culturales

Según la constitución colombiana, todos los ciudadanos del país tienen libertad de expresarse como gusten, de seguir el tipo de religión que deseen y de sentirse identificados con la cultura que ligan, esto no los exime de respetar los derechos de los demás y así mismo de cumplir con sus respectivos deberes.

6.

Derechos colectivos y del ambiente

Artículo 79 dice " Todas las personas tienen derecho a gozar de un ambiente sano. La ley garantizará la participación de la comunidad en las decisiones que puedan afectarlo. Es deber del Estado proteger la diversidad e integridad del ambiente, conservar las áreas de especial importancia ecológica y fomentar la educación para el logro de estos fines. "

7.

Deberes de los ciudadanos

Constitución política de Colombia publicada en el año 1991

"Artículo 95. La calidad de colombiano enaltece a todos los miembros de la comunidad nacional. Todos están en el deber de engrandecerla y dignificarla. El ejercicio de los derechos y libertades reconocidos en esta Constitución implica responsabilidades. Toda persona está obligada a cumplir la Constitución y las leyes."

Los deberes ciudadanos en resumen
se consideran como el grupo de obligaciones
que debe cumplir un ciudadano con tal de
no denigrar, maltratar, vulnerar ni discriminar
a otro ser humano, así como todos somos
respetados, debemos respetar.

La creación de los deberes se debe a la necesidad de exigir que se cumplan ciertas normas, con tal de evitar situaciones que perjudiquen a los demás seres humanos.

Tal y como dijo Cecilia María Vélez White, la ministra de educacion en el año 2004 "Formar para la ciudadanía es una necesidad indiscutible en cualquier nación, pero en las circunstancias actuales de Colombia se constituye en un desafío inaplazable que convoca a toda la sociedad."

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( "Formar para la ciudadanía ¡SÍ es posible!" Ministerio de educación nacional. 2004, pg. 3)

Los ciudadanos colombianos deben cumplir los deberes dictados en los articulo 95 de la constitución política de Colombia del 1991 los cuales adjunto en el siguiente hipervínculo.

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Relación con las TIC

1.

Nivel social

Todos recurrimos al Internet como fuente para entretenernos al ser una herramienta con cosas para todo el mundo, aun así al igual que con todos los medios de comunicación masivos, es deber de quién utiliza estas herramientas el no usarlas con un fin dañino. Por eso el minTIC crea la página web "Tus 10 comportamientos digitales"como una campaña para concientizar tanto a jóvenes como adultos de que también tenemos una serie de Deberes digitales que debemos cumplir.

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8.

Ramas del poder público y organismos de control

Las ramas del poder político están divididas en tres, la rama judicial, la ejecutiva y la legislativa las cuales a pesar de ejercer cargos distintos, deben actuar en armonía por la Nación Colombiana.

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9.

Mecanismos ciudadanos de participación activa

Colombia es una nación democrática participativa, por lo tanto todo ciudadano se encuentra en la capacidad de hacer valer sus derechos a través de distintos mecanismos de participación, uno de los mas conocidos son las elecciones las cuales son una decisión tomada a través del voto.

Bibliografias

Imágenes

Mindomo

Pixabay

Textual

Acoso cibernético o cyberbullying: Acoso con la
tecnología electrónica.

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El País. Cinco grandes cambios que trajo la Constitución de 1991

Robin Book Foundation. Citizens’ competencies

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Corte Constitucional. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA 1991

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Polis revista de la Universidad. Conceptos de ciudadano, ciudadanía y civismo

Unidad Administrativa Especiales de organizaciones solidarias, deberes y derechos de los ciudadanos

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Revista Universidad Nacional de Colombia. Gestión y Ambiente (Vol. 15)

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El País. Matoneo, problema que no se ha podido erradicar de colegios del país

Ministerio de Educación Nacional de Colombia. ¿Por qué competencias ciudadanas en Colombia?

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Klaus Schwab. La cuarta revolución industrial

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Science Direct. The expected contribution of Industry 4.0 technologies for industrial performance

Videos

Laura Osorio "Los 10 comportamientos digitales"

Licencia Creative Commons

Referencias

Corte Constitucional. (2016). CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA 1991 Actualizada con los Actos Legislativos a 2016 Edición especial preparada por la Corte Constitucional Consejo Superior de la Judicatura Centro de Documentación Judicial-CENDOJ Biblioteca Enrique Low Murtra-BELM. Retrieved from http://www.corteconstitucional.gov.co/inicio/Constitucion politica de Colombia.pdf

El País, R. (2016). Cinco grandes cambios que trajo la Constitución de 1991. Retrieved February 27, 2019, from https://www.elpais.com.co/colombia/cinco-grandes-cambios-que-trajo-la-constitucion-de-1991.html

Mockus, A. (2014). ¿Por qué competencias ciudadanas en Colombia? - ..::Ministerio de Educación Nacional de Colombia::.. Retrieved February 27, 2019, from https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87299.html

Sarmiento Parra, B. S. (2018). Citizens’ competencies - Fundación Robin Book. Retrieved February 27, 2019, from https://robinbook.co/2018/07/04/citizens-competencies/

Universidad Nacional de Colombia., C. C., ROZO, C. C., & ROMERO, S. E. H. (2012). Gestión y ambiente. Gestión y Ambiente (Vol. 15). Universidad Nacional de Colombia. Retrieved from https://revistas.unal.edu.co/index.php/gestion/article/view/33718

Lizcano Fernández, F., & Francisco. (2012). Polis revista de la Universidad Bolivariana. http://journals.openedition.org/polis. Univ. Retrieved from https://journals.openedition.org/polis/6581

Anon, (2014). Tus 10 comportamientos digitales. [online] Available at: http://tus10comportamientosdigitales.redpapaz.org/index.php?option=com_k2&view=itemlist&layout=category&task=category&id=3&Itemid=3 [Accessed 28 Feb. 2019].

Schwab, K. (2019). La cuarta revolucion industrial. [online] 40.70.207.114. Available at: http://40.70.207.114/documentosV2/La%20cuarta%20revolucion%20industrial-Klaus%20Schwab%20(1).pdf [Accessed 28 Feb. 2019].

"Formar para la ciudadanía ¡SÍ es posible!". Ministerio de educacion, 2004
https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-75768_archivo_pdf.pdf

MALDONADO, M. E. El aula, espacio propicio para el fortalecimiento de competencias ciudadanas y tecnológicas. (Spanish). Revista Sophia, [s. l.], v. 14, n. 1, p. 39, 2018. Disponível em: <https://login.ez.unisabana.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip&db=edb&AN=129801792&lang=es&site=eds-live&scope=site>;. Acesso em: 28 fev. 2019.

Lucas Santos Dalenogare, Guilherme Brittes Benitez, Néstor Fabián Ayala, Alejandro Germán Frank,
The expected contribution of Industry 4.0 technologies for industrial performance,
International Journal of Production Economics,
Volume 204, 2018, Pages 383-394, ISSN 0925-5273,
https://doi.org/10.1016/j.ijpe.2018.08.019.
(http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0925527318303372)

Planteamiento en un problema

Pregunta Orientadora

¿Como se puede contribuir al fortalecimiento de las competencias ciudadanas para promover la sana convivencia y la democratización, en estudiantes universitarios por medio del uso de las TIC?

¿Como el incumplimiento de los deberes ciudadanos afecta negativamente el uso de las TIC, y como las entidades educativas en conjunto de las TIC ayudan a combatir el problema?

¿Cuál es el problema?

El incumplimiento de los deberes ciudadanos y como ésta afecta negativamente el uso de las TIC.

Justificación

Social

En relación, vemos que la discriminación esta ligada al mal uso de estas tecnologías y por lo tanto podemos inferir que es necesario que se apoyen más las iniciativas como las del ministerio de las TIC que buscan crear unos deberes que los seres humanos debemos cumplir para no vulnerar a los demás seres humanos.

Academica

Hasta el 2017 el 7,6% de los estudiantes en Colombia reciben matoneo por parte de sus compañeros, lo cual podemos evidenciar que este problema tiene solución desde la escuela.

Estos estudiantes son el futuro del país y teniendo una formación base acerca de sus deberes de una manera que les interese usando los TIC, los estudiantes se entusiasmen, y de este modo cumplan sus deberes.

Nuestro proyecto se enfocará en realizar charlas a colegios para concientizarlos de los deberes que tenemos tanto a nivel real como digital, según esto iniciaremos dando charlas al colegio Colsubsidio Ciudadela sobre el manejo de los comportamientos digitales.

Aporte de la Competencia Digital

Gracias a las TIC podemos comprender mucho mejor los problemas y solucionarles de una manera mas fácil, eficiente e interactivo para los jóvenes que hoy están mas interesados por la tecnología.

La necesidad de implementar los TIC en las aulas de clase son muy importantes, ya que si las usamos como herramientas, se pueden desarrollar de manera interactiva las competencias ciudadanas.