Desarollo personal

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Son las continuidades y cambios sistemáticos en el individuo, que ocurren entre la concepción y la muerte.

Ámbitos del desarrollo humano

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De acuerdo a la psicología evolutiva, el desarrollo puede dividirse en tres ámbitos principales; cuerpo, mente y espíritu o considerado también como biofísico, cognitivo y socio afectivo.

Biofisico

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Estudia el desarrollo físico, motor, sensorial y contextual que afecta alcrecimiento, desarrollo y maduración del sujeto.

cognitivo

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Estudia el desarrollo del pensamiento y las capacidades intelectuales,así como aquellos contextos que influyen en el proceso de aprender a hablar, escribir, leer, desarrollar la memoria, etc.

Socioafectivo

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Se encarga de estudiar las capacidades de sentir y expresaremociones, relacionarse con los demás y, en general, todos los aspectos del ambiente que estimulan el desarrollo socio emocional del individuo.

Teorías del desarrollo de acuerdo a los siguientes enfoques

Autoestima

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“La Autoestima es la experiencia de sentirnos aptos para la vida y para sus requerimientos” (Nathaniel Branden).La forma de como nos sentimos consigo mismo influyen en el medio que nos encontremos, porque es lo que podemos ofrecer.

Como mejorar la autoestima

Liberarse de conceptos negativos

Liberarse de la culpa

Vivir aceptándose

Vivir activamente

Reconocer el derecho a amarse

Desarrollo personal según los siguientes autores:

Brito challa

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Experiencia de integración individual y grupal, donde los sugetos participan y desarrollan y potencian sus habilidades mejorando sus relaciones personales y la toma de desiciones.

David Naranjo

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Capacidad de resiliencia y evolución propia del pensamiento que solo puede ser posible a nuestra capacidad de reinventarnos.

Felicia perseguer

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Crecimiento personal es la capacidad de desarrollar y poner en practica nuestros talentos.

causas

Procesos de desarrollo biológico

Lo que se hereda

Desarrollo y maduración del ser humano

Maduracion sexual entre 11 y 15 años

Desarrollo de habilidades sociales par enfrentar una sociedad cambiante

El aprendizaje

Motivacion

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Fuerza interna y externa que lleva al serhumano a actuar, partiendo de una necesidad que pretende satisfacer; lo cual lo lleva a moverse psíquica y físicamente, a manera de supervivencia, predominando las necesidades básicas como el hambre, sed, sexo, etc...

Teorías de la motivación

Jerarquía de necesidades de Maslow

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Representa unos niveles de necesidades en forma de pirámide; en la parte de abajo están las necesidades básicas y en la parte de arriba ubica las necesidades superiores, considerando al ser humano en una lucha permanente por alcanzar la autor realización, escalando cada peldaño a lo largo de su desarrollo.

Factor dual de Herzberg

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Plantea que el bienestar de las personas estárelacionado con el desarrollo personal, la evocación, las metas alcanzadas y un grado máximo de superación personal, que se pueden considerar como un factor motivador.

Los tres factores de MacClelland

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En su teoría, David McClelland, sostiene quelas personas tienen tres características que indican el factor de motivación de cada una:a. Logro: impulso de obtener éxito de manera constante.b. Poder: pretenden influir en el entorno y aspiran al reconocimiento y la valoración de su grupo de trabajo.Afiliación: buscan la motivación en las relaciones interpersonales.