DESARROLLO Y MANIFESTACIÓN DE LA CAPACIDAD DE REPRESENTACIONE EN LOS PÁRVULOS
Es la capacidad de construir y el mundo que nos rodea
SIgnificantes
Índices
Significado-significante no están diferenciados
Símbolos
Significado-significante se diferencian pero comparten un lazo
Signos
Significado-significante independientes entre ellos
Imágenes mentales
Representaciones internas sin necesidad del objeto presente
Anticipar acciones o imaginar lo que ocurrirá
Son los aspectos representativos más difíciles de visualizar
Se analizan como si el objeto estuviese en frente
Características propias no comparables con el resto de las formas de representación
Personas eidéticas capaces de describir detalles de un objeto como si estuviese en frente de ellos
Resultado de la actividad del sujeto y conocimiento sobre el objeto
Reproductoras y anticipadoras
La imitación
Capacidad de reproducir acciones de objetos o personas
Nivel de desarrollo intelectual y lo agradable de la situación a imitar
El modelo imitado se compleja, ligándose a los desarrollos intelectuales
El juego
Dibujo
Capacidad de representar el mundo a modo de creación propia
Componente cognitivo (representación) y componente afectivo (deseos- intereses)
Control muscular (motricidad fina)
realista
Etapas dibujo infantil
Realismo intelectual
Se dibuja lo que se sabe, sin necesidad del objeto presente
Realismo fortuito
Prolongación motora de exploración
Realismo frustrado
"los cabezones", una cabeza central de la que salen las extremidades
Realismo visual
Se intentan representar objetos y modelos tal y como son
Actividad placentera y de expresión