DET PSYKODYNAMISKA PERSPEKTIVET
DEN STRUKTURELLA MODELLEN
Det
Lustar, behov, drifter och impulser vi föds med.
Lustprincipen = NU! Vill ha sitt begär tillfredställt så fort som möjligt även om det inte alls är "lämpligt".
Primärprocessen = Önsketänkande, tid och rum existerar inte.
Jag
Förnuft, medvetenhet och vilja (personlighet) som utvecklas i de tidiga åren (1,5 år).
Sekundärprocessen = Tidsuppfattning.
Realitetsprincipen = Verklighetsuppfattning, det är inte bara mig det handlar om.
Överjag
Samvete, normer, moral och ideal som utvecklas i de tidiga åren (3 år).
DEN TOPOGRAFISKA MODELLEN
Jaget och överjaget har medvetna processer medan detet är helt omedvetet och dolt under ytan.
Censur = Försvarsmekanismerna ligger som ett lock under vattenytan. Går att lätta på och då får man lite ångest.
Det medvetna = Det vi tänker här och nu
Det förmedvetna = Det som ligger i vårt minne. Kan bli medvetet om vi söker efter det i minnet.
Det omedvetna = Det vi inte vet men har upplevt. Kan (ibland) bli medvetet, men endast genom terapi/dröm.
FÖRSVARSMEKANISMER
När detet och överjaget är i konflikt skapas ångest. För att tillfälligt lindra ångesten bildas försvarsmekanismer.
De är omedvetna men ibland kan man bli medveten om dem efteråt.
De olika försvarsmekanismerna
Bortträngning
Man glömmer bort det obehagliga. Saker man inte vill veta av hålls borta från medvetandet.
Förnekelse
Starkare variant av bortträngning. Man vägrar ta till sig information och lever som om ingenting har hänt.
Reaktionsbildning
Man får den motsatta känslan eller handlar åt det motsatta hållet mot vad man egentligen känner.
Rationalisering
Man tolkar sig själv eller sina handlingar som mycket bättre än de egentligen är. Bortförklarar någonting.
Projektion
De känslor/egenskaper man har som man inte anser är bra "beskyller" man andra för.
Identifikation
Man identifierar sig med sin förtryckare för att man inte orkar stå emot. Stockholmssyndromet.
Förskjutning
Man tar ut känslan över någon annan än den det egentligen berör.
Självbestraffning
Man kan inte erkänna känslan man har mot någon/något för sig själv och känslan får gå ut över en själv.
Regression
Man tycker något är så obehagligt att man går tillbaka i utvecklingen, man regredierar och blir liten igen.
Sublimering
Man omvandlar en biologisk drift till en aktivitet som det är socialt accepterat att utöva.
Humor
Man glömmer ångesten för stunden.
Eskapism
Man flyr jobbiga känslor för en stund genom att göra något annat. Verklighetsflykt, "dagdrömmeri".
Kompensation
Man kompenserar och blir starkt inom ett område för att dölja svaghet i ett annat område.
UTVECKLINGSFASER
Barns utveckling från 0-20 år
Orala fasen (0-1 år) = Barnets lustkänslor utgår från munnen. Amning.
Anala fasen (1-3 år) = Barnet får lustkänslor vid avföringssituationen och föräldrars beröm. Lär sig gå på toaletten.
Oidipala fasen (3-5 år) = Barnets lustkänslor orienterar sig till könsorganen från och med nu. Utvecklar könsidentitet och får ett första kärleksobjekt.
Latensfasen (5-11 år) = Barnet söker sig mer och mer till kamrater och skola. Fritid.
Genitala fasen (ca 12 år) = Barnet blir tonåring och börjar frigöra sig från föräldrarna.
Om barnet inte får gå igenom dessa stadier på ett normalt sätt kan det utveckla en störning som kan visa sig i vuxenlivet.
KRITIK
Ovetenskapligt
Blundar för annat, det är bara dessa teorier som hjälper vid terapin. Dyrt.
Generaliseringar.
Antaganden, ej mäta exakt.