Didáctica de la Lengua y Literatura

Proceso de enseñanza de una lengua.

interacción entre docente y discente

cambiar el comportamiento del estudiante

Conocimiento a través de la lingüística y literatura

El estudiante como protagonista del aprendizaje

Propuesta didáctica para enseñar Lengua y Literatura

El discente como personaje principal

Parte del contexto de la comunicación

Desarrollo de competencias comunicativas

Necesidades de cada estudiante

comunicación escrita

Comunicación oral

Capacidad para utilizar el lenguaje en situaciones cotidianas

C. Cultura

Contexto de educación y diálogo

Concepción subjetivo de las personas

Conocimiento general de las personas

C. Discursiva

Dirigir y estructurar el discurso

Manejar un discurso apropiado

Identificar la intención

C. Textual

Cohesión

Coherencia

Adecuación

C. Lingüística

Comunicación oral

Estructuras lingüísticas y gramaticales

C. Semántica

Comunicación en un mismo contexto

Comprender el significado

C. Pragmática

Comprender la subjetividad del mensaje

Incluye normas sociales

Contexto social

C. Quinésica

Signos gestuales

C. Proxémica

manejar el espacio y distancia