EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES

Saber educar
a niños que tienen necesidades especiales: tanto a los niños con problemas de aprendizaje como a
los que son superdotados, talentosos o creativos.

NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

Discapacidad intelectual

Funcionamiento cognoscitivo
significativamente por debajo de
lo normal. Se conoce también
como discapacidad cognoscitiva
o retraso mental.

Problemas del aprendizaje

Las dos condiciones que se diagnostican más a menudo y que ocasionan problemas conductuales y de aprendizaje en los niños de edad escolar son la discapacidad para el aprendizaje y el trastorno por déficit de atención con hiperactividad.

Problemas de aprendizaje

Dislexia

Trastorno del desarrollo en que
la adquisición de la lectura es
mucho más lenta de lo pronosticado por el CI o la edad.

Dificultades de aprendizaje (DA)

Trastornos que interfieren con aspectos específicos del aprendizaje y aprovechamiento escolar.

TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH)

Síndrome caracterizado por la
distracción y la falta de atención
persistentes, impulsividad, baja
tolerancia a la frustración e hiperactividad inapropiada.

EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS CON NECESIDADES

Debe diseñarse un programa individualizado para cada niño, con
la participación de los padres. Los niños deben ser educados en el “ambiente
menos restrictivo” que sea apropiado a sus necesidades, lo cual significa
—siempre que sea posible—, el aula regular.

Son integrados con niños sin discapacidades durante la totalidad o parte del día.

NIÑOS SUPERDOTADOS

Niños
que muestran una elevada aptitud o capacidad intelectual, creativa, artística o de liderazgo, o
habilidad en campos académicos específicos y que necesitan servicios y actividades de educación
especial para desarrollar por completo esas capacidades.

¿Qué tienen de especial los niños superdotados?

Nacen con cerebros inusuales que permiten el aprendizaje rápido en un dominio particular .

creatividad

Capacidad para considerar situaciones de una forma distinta,
producir innovaciones o advertir problemas que no se habían identificado y encontrar soluciones originales.

Pensamiento dirigido a encontrar
la única respuesta correcta a un
problema.

Pensamiento que produce una
variedad de posibilidades nuevas
y diversas.

Educación de los niños superdotados

Programas para la educación de
niños superdotados que amplían
y profundizan el conocimiento y
las habilidades por medio de actividades adicionales, proyectos, viajes de campo o mentores.

Programas para la educación de los superdotados que los hacen avanzar por el currículo a un ritmo inusualmente rápido.