ENFOQUE FORMATIVO DE EVALUACIÓN

1. Qué significa

1. Qué significa

Objeto

Ser humano

Cambio, adaptarse

Proceso integral sistemático

Juzgar

Información

Análisis

Valor educativo

Aprendizaje

Desempeño

Dominio del Currículo

2. Medición

2. Medición

Técnicas e Instrumentos para recolectar información

Experiencia

Enseñanza

Observación

3. Estimación

3. Estimación

Emitir juicio

Contexto formativo de la evaluación

Valor numérico

Conocimiento

Habilidades

Calificación

Insuficiente

Suficiente

4. EVALUACIÓN EDUCATIVA

4. EVALUACIÓN EDUCATIVA

Aprendizaje de Alumnos

Retroalimentación

Aprender más y mejor

Mejorar desempeño

5. ACREDITACIÓN

5. ACREDITACIÓN

Desición

Aprobación

Docente

Evalúa

Mide

Califica

Toma desiciones

Oportunidades de mejora

Logro de aprendizajes

6. Funciones de la evaluación

6. Funciones de la evaluación

Identifica necesidades del grupo de alumnos

Mejora de enseñanza-aprendizaje

Social

Evidencias

Oportunidades de mejora

Planes de Mejoramiento

Ajustes

7. Momentos y tipo de Evaluación

7. Momentos y tipo de Evaluación

7.1 Evaluación diagnóstica

Previa al proceso educativo

Presaberes

Proceso de evaluación formativa

Valora el avance de los aprendizajes

Interactiva

Retroactiva

Proactiva

cualitativa

cuantitativa

Topic flotante

EL PROCESO ES MÁS IMPORTANTE QUE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS