ESCUELA ESTADOUNIDENSE.
También conocida como Estructuralista o Descriptiva.
Base: Psicología estructural (Völkerpsychologie de Seuren).
1. Conocimiento de Sentido Común.
Es el resultado de un largo trayecto de aprendizaje, adquirido desde que somos niños e interactuamos con la sociedad y nuestro entorno y su base se encuentra en la observación de fenómenos.
POR EJEMPLO: La creencia de que el sol sale por el este y se pone por el oeste o que las nubes oscuras anuncian lluvia.
2. Conocimiento Mítico-Religioso.
POR EJEMPLO: La creación del mundo, basada el relato de Génesis del Antiguo Testamento de la Biblia.
3. Concepto de autonomía.
En este cada escuela define su sistema de autonomía, los lingüistas estructurales consideran la semiología, mientras que los descriptivistas estadounidenses defienden la sintaxis de la semantica. Esto presenta inconsistencia en la orientación psicológica y positivista ya que no ahí una concordancia.
Surge como un movimiento importante en el estudio de la lengua.
Origen: Estados Unidos, entre los siglos XIX y XX (1910 a 1950).
Contribuciones Relevantes
Conocido como Descriptismo Estadounidense
Llamado alternativamente PostBloomfieldiana.
Tras la muerte de su lider Leonard Bloomfield en 1949.
Ideas de Wundt ya habían sido importadas de Alemania a Estados Unidos.
Influyeron en lingüistas como Edward Sapir.
El enfoque psicológico descriptivo o filosófico
Denominado por Bloomfield
Quien llamó a su frente al estudio histórico comparativo de las lenguas.
Permite entender y explicar un aspecto del ser humano y sus procesos mentales desde una cosmovisión diferente.
El lingüístico estructura como Hjelmslev considera su trabajo fragmentario porque eludía una descripción completa del lenguaje.
4 Concepto Generativo o Chomskyano
