Estrategias de enseñanza-aprendizaje para relacionar los conocimientos previos con los nuevos
CONECTIVISMO
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
APRENDIZAJE
INDIVIDUO
ORGANIZACIÓN
NODOS / FUENTES DE INFORMACIÓN
RECONOCER PATRONES
CRECIMIENTO ACELERADO DEL CONOCIMIENTO
se desarrolla en base a conceptos como
Teoría de red
CAOS
AUTO-ORGANIZACIÓN
TIC (Tecnologías de la información y la comunicaciión)
MOTIVACIÓN
Gómez, B., y Oyola, M. (2012)
POSIBILIDADES DIDÁCTICAS
pueden ser
PRE-INSTRUCCIONALES
CO-INSTRUCCIONALES