Evaluación reguladora

Evaluación como función reguladora

Las actividades y contenidos en el aula se adecuan y se modifican constantemente

Permite al maestro conocer los avances o retrocesos que ha habido con su grupo con relación a los aprendizajes que se han propuesto

Es la que permite conocer cómo aprende cada alumno a lo largo del proceso de enseñanza aprendizaje

¿Qué función tiene el profesor?

Permite que el alumno exprese sus ideas o supuestos, así como las sugerencias del resto del grupo.

Posteriormente, como el mismo nombre lo indica, a partir de los conocimientos previos "regula" y brinda aportaciones que amplíen los aprendizajes de los estudiantes.

Realiza los ajustes previstos para poder cumplir con los objetivos que se planteó en cada actividad.

Toma decisiones durante el proceso para el logro de los aprendizajes esperados

Concepto de evaluación

Permite evidenciar cuáles son las necesidades prioritarias que se deben atender

Es una actividad continua del proceso de enseñanza - aprendizaje

Probar en qué medida los resultados previstos se han alcanzado en relación a los objetivos propuestos

¿Qué función tiene el alumnado

Responden a una pregunta para partir de sus ideas iniciales

Se puede responder con los medios que tenga a su alcance: en hoja blanca, con un dibujo, de forma oral, escrita, etc.

Finalmente, ellos explican a sus compañeros los motivos que los llevaron a dar esa respuesta y los compañeros realizan preguntas y sugerencias con el fin de ampliar sus conocimientos.