FACTORS CONDICIONANTS EN LA INTERVENCIÓ SOCIOLABORAL
LA INTERVENCIÓ EN L'ÀMBIT DE LA DEMANDA
MATERIALS I INSTRUMENTS. L'EXPEDIENT PERSONAL
DEFINICIÓ D'INDICADORS PER LA RECOLLIDA D'INFORMACIÓ
DADES D'IDENTIFICACIÓ PERSONAL
PERMÍS DE CONDUIR
LLOC DE NAIXEMENT
COGNOMS I NOMS
DOMICILI
DADES D'IDENTIFICACIÓ DE LA FORMACIÓ
CURSOS OCUPACIONALS
FORMACIÓ NO REGLADA
DADES D'IDENTIFICACIÓ DE LA TRAJECTÒRIA I L'EXPERIÈNCIA PROFESSIONAL
FUNCIONS, TASQUES REALITZADES
TIPUS DE CONTRACTE
MOTIU DE LA BAIXA
DADES D'IDENTIFICACIÓ DE LA SITUACIÓ DE DESOCUPACIÓ
ANTIGUITAT AL SEPE
PATIMENT DE MALALTIES
DADES D'IDENTIFICACIÓ DE LA SITUACIÓ DE DISPONIBILITAT
DE JORNADA
GEOGRÀFICA
ECONÒMICA
CONTRACTUAL
DADES D'IDENTIFICACIÓ D'INTERESSOS, VALORS I ACTITUDS SOCIOLABORALS
VALOR QUE CONCEDEIX LA FEINA
OPINIÓ SOBRE ELLA MATEIXA
INTERÈS PER TREBALLAR
DADES D'IDENTIFICACIÓ DE LA REALITAT LABORAL
CONEIXEMENT DEL MERCAT LABORAL
VALORACIÓ I EXPERIÈNCIA SOBRE LA FEINA QUE ESPERA FER
DADES D'IDENTIFICACIÓ D'APTITUDS I COMPETÈNCIES TRANSVERSALS
CONEIXEMENT DE LES TIC
APRENENTATGE AUTÒNOM
CONEIXEMENT DE LLENGÜES ESTRANGERES
TREBALL EN EQUIP
L'EQUIP PROFESSIONAL HAURÀ DE
DEFINIR
SELECCIONAR
ORGANITZAR
ELABORACIÓ DELS INSTRUMENTS O PROTOCOLS
DONA LLOC A UN MODEL DE DOCUMENT que s'utilitzarà com a base per la recollida de l'informació
PER ELABORAR CORRECTAMENT ELS PROTOCOLS:
Que es creïn ARTESANALMENT amb la màxima contextualització:
PER LES DIFERENTS SITUACIONS
PELS DIVERSOS DEMANDANTS
Que FACILITIN LA RECOLLIDA, ORGANITZACIÓ I AVALUACIÓ SISTEMÀTICA de la informació
Que siguin SUSCEPTIBLES D'UN ÚS TECNOLÒGIC
Per poder fer arribar LES DADES a les entitats
COMPOSICI´´Ó
PROTOCOL D'ENTREVISTA DIAGNÒSTICA INICIAL
PROTOCOL DE DERIVACIÓ
Si s'ha de fer una activitat en una altre entitat, s'hi derivarà el demandant.
Es recullirà l'informació i el seguiment d'aquesta acció de manera coordinada
COMPANYIA DEL TUTOR O RESPONSABLE DE L'ACCIÓ.
CONTROL D'ASSISTÈNCIA
ES CONSTARAN LES VISITES DEL DEMANDANT A L'ENTITAT
ES REGISTRARÀ EL CONTINGUT DE LES SESSIONS
CURRÍCULUM
CONVÉ TENIR-NE UN ELABORAT PEL DEMANDANT
FACILITA LA VISIÓ PERSONAL I PRÒPIA DE LA SEVA TRAJECTÒRIA EDUCATIVA I PROFESSIONAL
PROVES PSICOTÈCNIQUES I QÜESTIONARIS
POT SER CONVENIENT EMPLENAR ALGUNES PROVES ESPECÍFIQUES
ADJUNT L'EXPEDIENT A LA RESPOSTA
VALORACIÓ D'AQUESTES PROVES
PROTOCOL DE TUTORITZACIÓ, SEGUIMENT I AVALUACIÓ DEL PLA D'ACCIÓ
SERVEIX PER DETECTAR:
SI S'HA COMPLERT
EL GRAU
ELS OBJECTIUS DE L'ITINERARI PERSONALITZAT
CONTROL DE COMPROMÍS
S'HA DE SIGNAR UN PACTE
DEIXAR CONSTÀNCIA DELS COMPROMISOS ADQUIRITS PER LES DUES PARTS.
PROTOCOL D'ENTREVISTA INICIAL
Es recull informació dels factors que afecten a:
L'EMPLEABILITAT
L'OCUPABILITAT
PROTOCOL DEL PLA D'ACCIÓ PERSONALITZAT
S'OMPLIRÀ EL PROJECTE D'INSERCIÓ
A PARTIR DEL DIAGNÒSTIC
PROTOCOL DE DETECCIÓ DE NECESSITATS
Es registra la valoració diagnòstica del demandant.
ES DETALLEN LES PRIMERES IMPRESSIONS
POTENCIALITATS
MANCANCES que puguin afectar la inserció laboral.
INFORMACIÓ
ASPECTES PERSONALS I SOCIOLABORALS
DIAGNÒSTIC D'EMPLEABILITAT I OCUPABILITAT
ELS OBJECTIUS PROFESSIONALS
ACCIONS QUE ES DURAN A TERME
COMPROMISOS I ACORDS PER DUR A TERME AQUESTES ACCIONS
PAUTES A SEGUIR I ELS COMPROMISOS ADQUIRITS PEL DEMANDANT FINS ACABAR EL PROCÉS
METODOLOGIA DELS ITINERARIS PERSONALITZATS
ENTREVISTA PERSONALITZADA
TÈCNICA PER EXCEL·LÈNCIA EN PROCESSOS D'INSERCIÓ SOCIOLABORAL
ELABORAR EL PERFIL SOCIOLABORAL DEL DEMANDANT
SEGUIMENT SISTEMÀTIC
ACCIONS DISSENYADES CAP A L'INSERCIÓ SOCIOLABORAL
MOTIVAR PER L'OCUPACIÓ O L'AUTOOCUPACIÓ
AUGMENTAR L'AUTOESTIMA I L'AUTOCONEIXEMENT
INDAGANT EN LA SEVA REALITAT LABORAL I EN LES POSSIBILITATS D'INSERIR-SE MITJANÇANT INTERVENCIÓ ESPECÍFICA
METODOLOGIA UTILITZADA
RESPECTE LA CONCRECIÓ DE LES ACCIONS:
ACTUACIONS D'ATENCIÓ GRUPAL
ESTRATÈGIES METODOLÒGIQUES ACTIVES
TALLERS D'ENTREVISTES
FOMENTAR EL DESENVOLUPAMENT PERSONAL
ENTRENAMENT D'HABILITATS SOCIOLABORALS
MOTIVACIÓ A L'AUTONOMIA
MOTIVACIÓ PER L'OCUPACIÓ
ACTUACIONS D'ATENCIÓ INDIVIDUAL
ENTREVISTES PERSONALS
GUIAR A LA PERSONA EN LA SEVA INSERCIÓ.
TUTORIES PERSONALITZADES PER L'OCUPACIÓ
TUTORIES PER A L'AUTOOCUPACIÓ
L' INTERVENCIÓ ha de ser PERSONALITZADA
ENTREVISTES
HAN DE SER:
INDIVIDUALS
PERSONALITZADES
PRIVADES
LIMITADES EN EL TEMPS
PLANIFICADA PREVIAMENT
ROL COMUNICATIU PER PART DE L'ENTREVISTADOR
EVITAR ERRORS COM:
LA PRIMERA IMPRESSIÓ NO ÉS LA QUE VAL
ESTEREOTIPS
SOBREVALORAR LES POTENCIALITATS DEL DEMANDANT
EVITAR TREURE CONCLUSIONS SUPERFICIALS
INTERVENCIÓ=PROCÉS
OBJECTIUS
RESULTATS
ACCIONS DESENVOLUPADES EN FASES I EN UN PERIODE TEMPORAL
ACTUACIONS GUIADES I TUTORITZADES
Aportaran de manera personal i integral, recursos i eines a les persones amb una problemàtica que obstaculitzi accedir efectivament al mercat laboral.
CONSISTEIX EN:
NECESSITAT DE PERSONALITZAR ELS ITINERARIS per L'HETEROGENEÏTAT dels demandants, és impossible estandaritzar els mètodes.
NECESSITATS COMUNES DELS DEMANDANTS
FALTA DE FORMACIÓ
QUALIFICACIÓ I EXPERIÈNCIA LABORAL
DONAT PER:
DESMOTIVACIÓ ENVERS L'APRENENTATGE
INCOMPLIMENT DE LES NORMES SOCIALS I LABORALS
CONCEPTUALITZACIÓ D'ITINERARIS PERSONALITZATS
CENTRADA EN LA PERSONA DEMANDANT
Incideix en les necessitats de la persona desocupada de manera INTEGRAL I PERSONALITZADA.
CENTRADA EN EL CONTEXT SOCIOCULTURAL
Ha de ser INTEGRAL
COORDINAR serveis i recursos locals.
QUÈ SÓN ELS ITINERARIS PERSONALITZATS?
ENFOCAMENT PRÀCTIC
CONJUNT D'ACTUACIONS
DERIVAR L'USUARI A UN SEGUIT D'ACTUACIONS PER TROBAR FEINA
UTILITZANT INSTRUMENTS QUE FOMENTIN LA SEVA AUTONOMIA
EL MODEL D'ACTUACIÓ
PROCÉS D'INTERVENCIÓ AL LLARG DEL TEMPS
Aquestes accions han d'oferir una RESPOSTA INTEGRAL dels diferents serveis i recursos de l'entorn (adaptat al mercat laboral).
LES ACCIONS S'HAN DE DISSENYAR mitjançant un anàlisi de les variables PERSONALS, PSICOSOCIALS I ACTITUDINALS que puguin afectar a la consecució d'una feina al demandant.
Les DECISIONS i la RESPONSABILITAT DE LA INTERVENCIÓ han de recaure sobre el demandant que les ha d'acceptar.
Aquest procés ha de ser PERSONALITZAT per mitjà d'entrevistes individuals.
LES ACCIONS PER LA INSERCIÓ SOCIOLABORAL han d'estar adaptades a la situació personal i professional del demandant. Es prioritzarà la cobertura de necessitats bàsiques i l'inserció laboral.
ENFOCAMENT TEÒRIC
Camí que cal caminar durant un període de temps fins assolir una meta, s'han de tenir en compte tot el que pot passar durant aquest camí.
A QUI VAN DIRIGITS ELS ITINERARIS PERSONALITZATS?
A TOTS ELS USUARIS que en algun moment de la seva vida han NECESSITAT FEINA o han volgut MILLORAR-LA.
Accions encaminades a donar resposta a la problemàtica sociolaboral que pateixen els desocupats, especialment els col·lectius amb dificultats addicionals.
FACTORS SOCIALS:
Relacionats amb els contextos de les persones (context familiar, social, personal). Influeixen en el posicionament de la persona davant dels seus problemes
CONTEXT PERSONAL:
Fa referència a les dificultats econòmiques, les càrregues familiars, els recursos disponibles, els hàbits no saludables...
SITUACIONS DE REBUIG:
Envers a certs col·lectius.
PERSONES AMB DIVERSITATS FUNCIONALS
DROGODEPENDENTS
FACTORS CONDICIONANTS
EN LA INTERVENCIÓ
SOCIOLABORAL
FACTORS D'EMPLEABILITAT:
És la probabilitat d'inserció que depèn de les persones. Pot variar segons els requisits de les ofertes de treball i del context. Fa referència a les característiques que presentan les persones que busquen feina.
LES COMPETÈNCIES:
Són les capacitats, habilitats i destreses de què disposa la persona o que ha d'adquirir o desenvolupar per afavorir la seva inserció laboral.
COMPETÈNCIES PERSONALS
COMPETÈNCIES BÀSIQUES:
Estan relacionades amb les aptituds verbals, numèriques, mecàniques...que s'han adquirit generalment per mitjà de la formació, però també gràcies a l'experiència.
COMPETÈNCIES RELACIONALS:
Són les que fan referència a les habilitats socials, com la facilitat per tractar amb els altres, la capacitat de comunicació, de resolució de conflictes...
COMPETÈNCIES PROFESSIONALS
LA FORMACIÓ I LA TITULACIÓ ACADÈMICA:
Inclou el tipus i el nivell de formació rebuda; l'actualització i disposició per a la formació i la facilitat per adquirir coneixements nous.
L'EXPERIÈNCIA LABORAL:
Es tradueix en la coherència i la diversificació de les feines que s'han fet fins ara, les característiques de l'ultima feina i la seva relació amb la que se sol·licita. Es planteja la manera d'accedir a la feina, el motiu pel qual es va perdre, el tipus de contracte i les tasques assumides en cada ocupació anterior.
COMPETÈNCIES EN T`ÈCNIQUES DE RECERCA DE FEINA
CONEIXEMENTS D'INSERCIÓ:
Es refereixen a la informació que té la persona sobre les ofertes de feina, els camins que pot seguir per obtenir informació, les característiques de la feina sol·licitada en relació amb el salari, l'horari, tipus de contracte...
TÈCNIQUES DE RECRCA DE FEINA:
Es relaciona amb el coneixement i la utilització de diferents destreses i habilitats de recerca de feina, és a dir, cal saber elaborar un currículum i enviar-ne el nombre màxim a les ofertes adequades a la demanda, dissenyar un pla sistemàtic de recerca de feina, abordar de manera adequada l'entrevista de selecció.
COMPETÈNCIES TRANSVERSALS:
Formades per les competències personals i laborals que es presenten de manera interrelacionada. Es defineixen com les habilitats laborals generals d'una feina concreta i que són útils en tots els nivells jeràrquics.
GENÈRIQUES: No estan lligades a cap feina en particular.
TRANSFERIBLES: S'adquireixen mitjançant processos sistemàtics d'ensenyament i aprenentatge.
GENERATIVES: Permeten el desenvolupament continu de capacitats noves.
MESURABLES: La seva adquisició i el seu desenvolupament es poden avaluar de manera rigorosa.
LES ACTITUDS:
ATRIBUCIÓ DELS ÈXITS I ELS FRACASSOS
EXTERNA
S'imputa la situació a causes com la crisi econòmica, la política del govern, la renovació tecnològica...
INTERNA
La situació s'atribueix a causes pròpies com l'experiència laboral, la formació, l'esforç per buscar feina...
MADURESA OCUPACIONAL:
Inclou el coneixement que la persona té del mercat laboral en general i de l'ocupació a què aspira, l'interès per mantenir la feina, la motivació i l'interès per formar-se i reciclar-se.
AUTOESTIMA PERSONAL I PROFESSIONAL:
És el resultat de la imatge que té la persona de si mateixa. Una autoestima alta o baixa condicionarà en la seva ocupabilitat.
INTERÈS PER TREBALLAR I BUSCAR FEINA:
Es refereix a la motivació i predisposició de la persona (temps que dedica a la recerca de feina) i a la flexibilitat:
* AMPLITUD: Nivell d'aspiracions de la persona (acceptació de feines, categories no idèntiques al seu CV professionals.)
*DISPONIBILITAT: Geogràfica i de jornada laboral o per fer curssos de formació
IMPORTÀNCIA QUE ES CONCEDEIX A LA FEINA:
Es concreta en el valor, tant individual com a familiar, que té la feina.
Són els impulsos, sentiments, aspiracions i preferències que influeixen en el grau d'implicació i d'actuació de la persona en una situació determinada.
CARACTERÍSTIQUES QUE CONDICIONEN L'EMPLEABILITAT, HA DE SER:
OBSERVABLES I AVALUABLES
MODIFICABLES O DESENVOLUPABLES
CAL QUE AFECTIN INDIVIDUALMENT
ABANS DE PLANTEJAR UNA INTERVENCIÓ, la persona ha de tenir les necessitats bàsiques cobertes.
FACTORS D' OCUPABILITAT:
És la probabilitat d'inserció d'una persona que depèn del mercat laboral. fa referència a les oportunitat que presenta el mercat laboral, és a dir, a llocs de treball disponibles.
FACTORS SUBJECTIUS:
L'edat: Es relaciona amb les experiències prèvies, les expectatives i les exigències dels ocupadors.
El sexe: Influeix en les categories professionals, la disponibilitat, l'estatus professionals, la proporció d'aturats i el salari.
Ètnia, raça i nacionalitat.
FACTORS OBJECTIUS:
Conjuntura econòmica
Les demandes de feina i concurrència
Índex econòmics
Els canvis demogràfics
La política laboral de cada moment
Ofertes de feina
La reestructuració del mercat laboral
PROJECTES D'INSERCIÓ SOCIOLABORAL:
Aquests projectes es defineixen com el conjunt d'actuacions per desenvolupar les condicions d'empleabilitat de les persones, per afavorir la ocupabilitat i poder mantenir-la.
METODOLOGIA DELS PROJECTES D'INSERCIÓ
PLANIFICACIÓ I INTERVENCIÓ EN L'ÀMBIT DE LES OFERTES:
(Estudi de mercat laboral, itineraris de les ofertes).
PLANIFICACIÓ EN L'ÀMBIT DE LES DEMANDES:
(Planificació, conceptualització, enumeració de les fases que s'han de seguir en els itineraris personalitzats).
OBJECTIUS DEL PROJECTE D'INSERCIÓ
OBJECTIU DEL DEMANDANT:
Aconseguir un lloc de treball ajustat al seu perfil i que es mantingui en el temps.
OBJECTIU DE L'OFERENT:
Cobrir aquest lloc de treball amb una persona que s'ajusti al màxim possible al perfil professional d'aquesta feina.
DIFUSIÓ I PUBLICITAT DEL PROJECTE:
INTERVENCIÓ EN L'ÀMBIT DE L'OFERTA
PROSPECCIÓ DEL MERCAT
ITINERARI DE L'OFERTA
INTERVENCIÓ EN L'ÀMBIT DE LA DEMANDA
ITINERARIS PERSONALS
ACCIONS ORIENTADES PER A L'OCUPACIÓ
ACCIONS ORIENTADES PER A L'AUTOOCUPACIÓ
INTERVENCIÓ EN L'ÀMBIT DE L'OFERTA
LA PROSPECCIÓ DEL MERCAT LABORAL:
Analitzar l'ocupabilitat i el moviment del mercat laboral, per poder evolucionar. És un procés permanent i sistemàtic imprescindible per planificar i implementar els projectes d'inserció.
Aquesta anàlisi suposa l'observació de factors econòmics relacionats amb la creació o extinció de llocs de treball en una zona determinada.
S'HA DE CONÈIXER
Les necessitats i demandes de les empreses d'un territori determinat
Les ocupacions més ofertes, en quina mesura i en quines condicions
Els requisits formatius, actitudinals i aptitudinals que requereixen exactament aquestes ocupacions.
Les possibilitats reals d'entaular una col·laboració de pràctiques amb aquestes empreses.
Els coneixements o la informació que tenen aquestes empreses respecte a les necessitats d'alguns col·lectius amb dificultats d'inserció.
ELS ITINERARIS DE LES OFERTES:
Per facilitar que les empreses oferents d'ocupació, coneguin les possibilitats que presenta contractar persones amb dificultats d'inserció.
PLANIFICACIÓ DE LA INTERVENCIÓ A PARTIR DE LES ACCIONS SEGÜENTS:
INFORMACIÓ I DIFUSIÓ DEL SERVEI D'INSERCIÓ:
VISITA PRESENCIAL A L'EMPRESA:
MÈTODE MÉS EFECTIU
RESOLUCIÓ DE DUBTES I PREJUDICIS
AUGMENTA LA CONFIANÇA DELS INTERLOCUTORS
OBTENCIÓ D'INFORMACIÓ VALUOSA SOBRE LES NECESSITATS DE L'EMPRESA.
MITJANS ESCRITS:
A través del e-mail o del correu electrònic.
COMUNICACIÓ RÀPIDA
POCA FIABILITAT DE SI EL MISSATGE HA ARRIBAT CORRCETAMENT
TRUCADA DE TELÈFON:
Requereix més temps que l'anterior però aporta avantatges comunicatius:
POSSIBILITAT DE NO PODER PARLAR AMB LA PERSONA ESPERADA
POSSIBILITAT D'ACLARAR DUBTES RÀPIDAMENT
LA SENSIBILITZACIÓ DE LES EMPRESES
CANVIS NECESSÀRIS
MANCA D'INCOMPLIMENT PER PART DE LES EMPRESES:
(obligació legal de tenir una part de la plantilla reservada per persones amb diversitat funcional intel·lectual).
ELS I.S HAURAN D'ACONSEGUIR QUE LES EMPRESES ASSUMEIXIN LA CONTRACTACIÓ DE COL·LECTIUS AMB LIMITACIONS.
CANVI D'ACTITUD:
En el seu compromís envers persones amb limitacions i amb la comunitat en general.
TASQUES D'INTERVENCIÓ I DINAMITZACIÓ QUE EL PROFESSIONAL HA DE DUR A TERME A L'EMPRESA
INFORMACIÓ I ASSESSORAMENT SOBRE LA LEGISLACIÓ VIGENT
respecte als drets i obligacions de les empreses amb alguns col·lectius.
L'ESTABLIMENT DE CONVENIS AMB GREMIS O ORGANITZACIONS EMPRESARIALS:
Per als contractes de formació que impliquin compromisos de contractació posterior per evitar que es converteixin en mà d'obra barata.
LA IDENTIFICACIÓ D'EMPRESES
on es facin funcions que puguin ser assumides per aquests col·lectius i el contacte amb aquestes empreses.
IMPLICACIÓ D'EMPRESES DE GRANDÀRIA MITJANA I DE GRANS EMPRESES
capaces d'acollir mà d'obra poc qualificada i d'absorbir estàndards de producció inferiors.
EL PERSONAL D'INSERCIÓ HA D'ESTAR AL DIA DE LES MODIFICACIONS I LES NOVES LLEIS
S'HA DE FOMENTAR I CREAR EMPRESES NASCUDES I ORGANITZADES PER FACILITAR LA INTEGRACIÓ SOCIAL.
FIDELITZACIÓ DE LES EMPRESES:
Amb aquelles que s'hagin establert acords per continuar col·laborant.
ESTABLIR RELACIONS FLUIDES ENTRE EMPRESA I PERSONAL D'INSERCIÓ.
ACONSEGUIR UN FEEDBACK AMB L'EMPRESA, MANTENINT-LA INFORMADA DELS RESULTATS OBTINGUTS .
FER UN SEGUIMENT AL LLOC DE TREBALL DE LA PERSONA INSERIDA.
POTENCIAR EL RECONEIXEMENT SOCIAL DE L'EMPRESA a canvi de contractar persones desfavorides.
OFERIR INFORMACIÓ ACTUALITZADA SOBRE MODIFICACIONS I LLEIS NOVES
que permetin l'acolliment de persones amb dificultats d'inserció.
RECOLLIR DEMANDES DE LES EMPRESES PEL QUE FA A FORMACIÓ
per tenir-les presents a l'hora de dissenyar i programar accions formatives futures.
OFERIR LA POSSIBILITAT DE FER UN SEGUIMENT I AVALUACIÓ PERMANENT DE SATISFACCIÓ
Donant l'oportunitat a l'empresa perquè expressi com es pot millorar el servei i quina aspectes canviaria.
Aquests dos conceptes són factors que influeixen en la incorporació de les persones desocupades en el mercat laboral, estan en interacció contínua i la inserció laboral es dona quan hi ha una interacció entre els dos en un context determinat.
INSERCIÓ SOCIOLABORAL
SEGUIMENT I AVALUACIÓ DEL PROJECTE
EN RESUM:
LES CARACTERÍSTIQUES SECTORIALS DEL TERRITORI
LES PAUTES PER A L'ANÀLISI DE LLOCS DE TREBALL
LES NECESSITATS DE COOPERACIÓ (SENSIBILITZACIÓ) DE LES EMPRESES.
ELS INDICADORS
OPERATIVITZAR i sigui susceptible a l'intervenció
RECOLLIR INFORMACIÓ significativa