Fundamentos Epistemologicos

RELACION SUJETO-CONOCIMIENTO

RELACION SUJETO-CONOCIMIENTO

REALISMO

r

No se ven las cosas iguales a simple vista que con un microscopio, pero las dos percepciones son reales y ninguna constituye la verdad absoluta.Por que nuestro conocimiento del mundo no es el mundo, sino una representación o figura del mundo.

EMPIRISMO

EMPIRISMO

IDEALISMO

IDEALISMO

r

El idealismo sostiene que no hay más realidad que la que cada uno concibe e imagina. Para éste, la verdad no consiste sino en la coherencia de nuestras ideas: cualquier idea puede ser válida mientras no contradiga el resto de las ideas admitidas como verdaderas.

RACIONALISMO

RACIONALISMO

r

considera a la razón humana como fuente del conocimiento y el subjetivismo.Doctrina filosófica que sostiene que la realidad es racional y,por tanto, comprensible a través de la razón

ECLECTISISMO

ECLECTISISMO

r

consiste en escoger diversas teorías la mas aceptable*************El limitar una investigación a la descripción de los hechos obtenidos sin un aporte personal del investigador es ser demasiado rígido y poco practico.

MODELO DIALECTICO

MODELO DIALECTICO

r

La verdad se demuestra en la practica, la realidad es objetiva y la práctica transforma la realidad.

CARACTERISTICAS

Subtopic

Subtopic

r

El ser humano es consciente de sí mismo y de la realidad que le rodea. De esa forma, a través de sus sentidos y de la razón, trata de conocer el mundo, el universo. En términos tradicionales, esa realidad que trata de ser conocida por el ser humano, se denomina objeto del conocimiento.

Conocimiento

Conocimiento

SUJETO

OBJETO DE CONOCIMIENTO

RELACION

TIPOS DE CONOCIMIENTO

POPULAR,VULGAR O NATURAL

POPULAR,VULGAR O NATURAL

r

Es cotidiano y hace parte de una cultura determinada; se caracteriza porque ha permanecido en el tiempo, no tiene orígenes claros y corresponde al patrimonio que ha sido heredado y trasmitido a través de generaciones.

CIENTIFICO, RACIONAL

CIENTIFICO, RACIONAL

r

*Es cierto, porque sabe explicar los motivos de su certeza, lo que no ocurre con el empírico. *Es general, es decir, conoce en lo real lo que tiene de más universal, válido para todos los casos de la misma especie. La ciencia, partiendo de lo individual, busca en él lo que tiene en común con los demás de la misma especie.*El conocimiento científico se caracteriza por ser cierto o probable

DIVULGACION

DIVULGACION

r

El valor de la información transmitida ha perdido su aportación original y tiene un nivel muy bajo de conocimiento científico.

RELIGIOSO

RELIGIOSO

Subtopic

Subtopic

RELACION

RELACION

CIENTIFICO

POPULAR

CIENCIA

CIENCIA

r

La ciencia arriesga e inventa teorías, que van más allá del conocimiento común y crea supuestos, que somete a comparación con la experiencia.

r

Elabora sus propias pautas de validez. En consecuencia, se aleja, en muchos aspectos, de lo que ordinariamente se acepta o se supone como correcto o evidente.

CONJUNTO DE VERDADES

CONJUNTO DE VERDADES

r

A la ciencia se le puede definir como un conjunto de verdades sistematizadas de manera demostrativa. A la ciencia también se le puede ver desde una perspectiva estática o dinámica.

DIFERENCIA

r

A diferencia del conocimiento común, el conocimiento científico, genera una aproximación al objeto de estudio, con base en un plan elaborado para definirlo y caracterizarlo. Gracias al uso de los métodos científicos, se ejecutan procesos de análisis, con el fin de establecer técnicas para probar la veracidad de los hechos u objetos estudiados y así establecer teorías.

DIFERENCIA

r

*La diferencia consiste en la sistematización del conocimiento científico.------------------------------------------------* Deigual manera, en ciertos ámbitos, se considera que la investigación científica, empieza en el lugar mismo, en que la experiencia y el conocimiento ordinario, dejande resolver –o siquiera de plantear– problemas.

DIFERENCIA

r

Sin embargo, algunos insisten en que tales formas de saber, no pueden alcanzar tal dignidad.