Fundamentos teóricos metodológicos del currículum
el tema se dividirá en los siguientes temas:
Fundamentos
Dentro de los fundamentos encontramos 3 tipos que son:
Fundamento socio-antropológico
Se refiere a las relaciones que establecen los seres humanos entre sí, desde las mediaciones que se tejen
entre los grupos primarios (familia, comunidad, escuela).
Fundamentos psicológicos
Este fundamento es caracterizado por entender la manera en que el ser humano aprende y se divide en:
Paradigma psicogenético
De aquí parte el conocimiento de como aprende el estudiante, conociendo el cerebro y los procesos de aprendizaje según los estadios de la mente de Piaget.
principales autores y sus postulados
Daré a conocer 3 autores que en mi consideración son los más importantes por su legado de conocimiento y son:
Piaget
Como aporte para la eduación nos deja las etapas del desarrollo cognitivo:
Etapa sensoriomotora
Etapa preoperacional
Etapa de las operaciones concretas
Etapa de las operaciones formales
Lev Vygotsky
Vygotsky, importante psicólogo ruso, hizo contribuciones esenciales para el desarrollo de la Psicología contemporánea, el estudio de la discapacidad y la semiología
objetivos de las metodologías del curriculo
Se mencionara un resumen del objetivo de las metodologías del curriculo
El currículum tiene como propósito intencionado y claro la formación y el desarrollo en los estudiantes, de una identidad, una conciencia, una moral, que les permita definirse como personas individuales