derrigorrez
orduan...
Egokia?
Zer da ?

Garapen motorra

gaitasun motorren aldaketa jaiotzetik zahartzarora

Esparruak

Domeinu afektiboa

emozioak eta sentimentuak

Domeinu soziala

gizarte pertsonen garapenean duen eragina

Ingurune kontzeptua

Ambientalismoa

konduktismo

Ikaskuntza soziala

Domeinu psikomotorra

gorputz mugimenduak eta haien kontrola

Egoera simpleak

Egoera konplexuak

Egoera bereizgarriak

Domeinu kognitiboa

pentsamendu prozesuen azterketa

Gizakien garapen teorioak

Ambientalismo

Innatismo

Madurazionismoa

Etologismoa

Generatibismoa

Interakzionismo moderatua

kognitibismoa

Garapen morala

Psikoanalisia

Interakzionismo soziala

Presperktiba sozio historikoa

prespektiba lewinanoa

Teorien eboluzioa

Aitzindariak

Nolakoak?

Deskribapen biografikoak

Jokabide moralak aztertu

Jokabide moralak ikertu

Gaur egun

Ikuspuntu Europearra

Haurraren garapen motorra

Erreflexuen bidezko motrizitatea, integrasio motor progresiboa

Holozinesiak eta ideozineziak

ensayo-error, mugitzeko era

Motrizitate globalaren garapena

helduen inluentzia

Garapen psikomotorra

haurtzaroan; gorputzaren irudia aztertu

nerabezaroan; exekuzioafaktoreetan zentratu

Hurbilpen psikosoziobiologikoa

Adimen neuromotorra

Adimen sensomotorea

Adimen pertzeptibomotorea

Adimen psikomotorea

Ikuspuntu Amerikarra

Garapen motorra= garapen prezeptibomotorra

Jokabide motor globala

Jokabide motor finak

Jokabide prezeptibo-auditiboak

Gorputz konztienztia

Garapen motorarren modelo teorikoa

Faseak

0-2 urte (jaio berrien motrizitatea)

Kategoriak

Tonoaren eboluzioa

Erreflexuskoak

Ez nahastu mugimendu automatikoekin

Ez-erreflexuskoak

Masiboak

Lokalizatuak

2-6 urte

Oinarrizko trebetasun motorrak

Lokomozioa

Egonkortzea

Manipulazioa

Analisia

Martxa, autonomia eta askatasuna (4 urtekin)

Korrika, kirola eta egoera ludikorako garrantzitsua (5 urterekin)

Saltoa, indarra+ oreka

Jaurtiketa, 5-6 urterekin

Oreka, NSZ garapenarekin bat, (7 urterekin)

Aldi hau garrantzi azpimarragarria du

Gazteen garapena

Oinarrizko kontzeptuak

Adin kronologikoa

Umezaroa

Haurtzaroa

Nerabezaroa

Heldutasuna

Adin biologikoa

Adin eskeletikoa

Adin sexuala

Adin somatikoa

Indarraren garapena

Bai, modu kontrolatuan

Indarraren garapen naturala

Nerabezaroko aldaketak

estrukturetan

faktore neuromuskularretan

Onurak

Hezur osasuna

Arrisku kardiobaskularrak ekiditu

Osasun psikologikoa hobetu

Segurtasuna

progresio egikia

Intruktore kualifikatuak

Programaren diseinua

Intentsitatea

Teknika egokiarekin, handitu

Bolumena

5-20 errepetizio tartean

Abiaduraren garapena

Influentziak

Aldaketa biologikoa eta metabolikoak

Muskuen eta tendoien alterazio morfologikoak

Garapen motor eta neuronala

Faktore biomekaniko eta koordinatiboak

Garapen naturala haurtzaroan

Garapen jarduerak

koordinazioa

adaptazioa fasea

Faktore biomekanikoak

oinakadaren frekuentzia

oinakadaren anplitudea

Aplikazio praktikoa

Entrenamendu mota

sprint

pliometrikoa

indar

FMS

Adinaren arabera

0-7 urte

engantzatzea eta trebetasun motorrak

8-11 urte

teknika eta fisikoan sartu

11-15 urte

trantzisioa, fisiko eta teknika

16 aurrera

fisikoan zentratu

Trebetasun motorren garapena

Garapen naturala

haurtzaroan,NSZ azkar garatzen da

Trebetasunak hobetu

Oinarrizko trebetasunak

Salto,korrika,oreka,jaurtiketa,abilitatea...

FMS-en entrenamendua

Ariketen hautaketa, indibidualisazioa

Iraupena, jardera/deskantsu

Bolumena

Ariketa erreza bolumen handia

Ariketa saila, bolumen txikiagoa feedback egiteko

Intentsitatea, ariketen konplesutasunean oinarritu

Erresistentziaren garapena

Garapen naturala

Desberdintasun fiskoak helduen eta haurren artean

Giharreko fibretan

entrenameduak

preskripzioa

Bolumen txikia

aurre-nerebeek glukogeno depositu txikiak

Formatua

ariketa jarraiak eta interbalak txandakatu

Aerobikoa

aurrenerabeek hobekuntzak gaitasun kardio-respiratorioan

nerabeek intentsitate handiagoa behar dute

Anaerobikoa

AURKA

metabolismo glukolitioa garatzeko sailtasunak

ALDE

azkarrago errekuperatzen dute esfortzu tarteetan

Mugikortasunaren garapena

Kontzeptu teorikoa

10-14 urte egunero landu (luzaketak)

malgustasun galera ekiditeko

Errekomendazio praktikoak

frekuentzia, astetan 2-3

iraupen 10-30s bakoitza

Intentsitatea, ez erosotasun puntuan

Entrenamendu mota

Dinamikoa

Estatikoa

FNP

Tentsio aktiboa

Tentsio pasiboa

Garapen atletikoaren ereduak

LTAD

Helburua

Kirolas disfrutatzea

kirolarien errendimendu gorena lortzea

Etapak

Partaidetza

Prestakuntza

Lehiaketa

Errejuperazioa

Entrenabilitatea

Erresistentzia

Indarra

Malgutasuna

Trebetasuna

Abiadura

YPD

AUKERA LEIHOAK

FMS eta SSS

FMS-ak edozei athleten entrenamenduan

Landu behar

Indarra

kiroleko
lesio arriskua minimizatzeko.

Hipertrofia, 14 urtetik aurrera

Abiadura

garapen naturalarekin bat

Leihoaren teoriaren aldekoa

Arintasuna eta bizkortasuna

Mugikortasuna

Erresistentzia