Incidencia de psicomotricidad fina en el desarrollo de la escritura
Ética de la investigación educativa
Investigador
Acto responsable
Ética profesional
Marco ideológico
Código deontológico
Subjetividad
Valores
Contrato ético con los participantes
Contexto
Principios éticos
Autonomía
Utilitarismo
Balance
Daños morales
Beneficios
Privacidad
Anonimato
Investigación
Método
cualitativo
Técnica
entrevistas
Paradigma crítico
Principios ideológicos
Transformación de las relaciones sociales
Componente ideológico
Transformación realidad social
Realidad social
Conocer
Comprender
Teoría-práctica
Reflexión crítica
Transformar
Relación dialéctica
Vínculo
Sujeto
Subjetividad
Participación activa
Objeto
Marcada ideológicamente
Cambien su realidad
Investigación-acción
Analizar consecuencias
Participantes activos
Reflexión crítica
Docente investigador
Rol del maestro
Docente investigador
saber epostemológico
Práctica docente
Reflexión crítica
investigación-acción
poner en duda
paradigma crítico
comprensión, reflexión y análisis
Solución de problemas
Psicomotricidad
Motricidad
Gruesa
Fina
Actividad Tónico Postural Equilibradora
tono muscular
postura
equilibrio
Esquema corporal
Lateralidad
Respiración
Relajación
Sensopercepción
Control corporal
Escritura
Desarrollo de la escritura
Fases
Etapas
Construcción de la escritura
Movimientos, tonicidad y postura